• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Иллюстрация к новости: «Мы отменили границы континентов и дисциплин»

«Мы отменили границы континентов и дисциплин»

Академический руководитель программы «Доказательная образовательная политика» Павел Сорокин о совместном проекте со Всемирным банком.

Диана Королева: "Соцсети - уже сложно отделяемая от повседневности часть жизни, надо учиться с ними работать"

В эфире радио «Эхо Москвы» директор Центра изучения инноваций в образовании Инобра поделилась результатами исследований о влиянии социальных сетей на подростков.

Иллюстрация к новости: Стартовала подготовка к НИРС’2019

Стартовала подготовка к НИРС’2019

Конкурс научно-исследовательских работ студентов - отличная возможность для старта карьеры исследователя образования.

Иллюстрация к новости: Кому достался приз зрительских симпатий КИвО

Кому достался приз зрительских симпатий КИвО

Завершилась Летняя школа «Инновации в образовании — 2019», организованная для полуфиналистов Конкурса инноваций в образовании (КИвО — 2019). Команды представили экспертам свои проекты, получили рекомендации по совершенствованию и оценки зрительского жюри. 

Иллюстрация к новости: Участники НеКонференции спроектировали школу, не похожую на самолет

Участники НеКонференции спроектировали школу, не похожую на самолет

27 июня в Хорошевской школе состоялась НеКонференция. Организаторами и разработчиками экспертного обсуждения стали магистранты и сотрудники Института образования Вышки. На многоуровневой дискуссионной площадке исследователи сферы образования, педагоги, управленцы и даже ученики генерировали идеи для школы будущего.

Иллюстрация к новости: О вызовах и новом понимании человеческого капитала в образовании - на конференции в Болонье

О вызовах и новом понимании человеческого капитала в образовании - на конференции в Болонье

Из более двухсот докладов, поданных на конференцию, посвященную 20-летию Болонской декларации, только пятнадцать были включены в программу. Среди них – доклад Павла Сорокина и Исака Фрумина из Института образования НИУ ВШЭ о новом понимании человеческого капитала для развития образования.

Иллюстрация к новости: Грант дошкольнику

Грант дошкольнику

Образованию в России нужны более гибкие формы финансовой поддержки.

Иллюстрация к новости: «Учим много, но, возможно, не тому»

«Учим много, но, возможно, не тому»

Эксперты предложили стратегию, как сделать образование двигателем развития страны.

Иллюстрация к новости: «Система боится частного сектора»

«Система боится частного сектора»

На ПМЭФ обсудили, что мешает образовательным стартапам.

Учиться не в школе: семейное образование в России

Младший научный сотрудник Центра образовательного права Института образования ВШЭ Надежда Княгинина рассказывает об особенностях семейного образования в России.


12