Что нужно вузу для «счастья»?: шесть исследований Инобра о балансе эффективности и благополучия в вузах
Накануне этого события мы подготовили обзор исследований Института образования ВШЭ по заданной теме. Вот что удалось выяснить ученым:
📌 Разным вузам нужны разные подходы к управлению. Исследовательским университетам лучше дать больше свободы, а обычным — наоборот, усилить централизацию. Так каждый тип вуза сможет работать эффективнее. Читать >
📌 После реформ середины десятых годов аспиранты стали защищаться позже. Эксперты считают, что пора пересмотреть, как мы оцениваем работу аспирантуры, и учитывать не только «быстрые» защиты. Читать >
📌 Российские университеты уверенно догоняют и даже обгоняют специализированные научные институты. В некоторых областях, особенно в социальных науках, вузы уже вышли в лидеры. Читать >
📌 Пандемия сильно ударила по психологическому благополучию студентов. Масштабный опрос показал существование депрессивных симптомов. Причем смешанный формат обучения, вопреки ожиданиям, не спас ситуацию, а усугубил проблему. Читать >
📌 Школьные травмы дают о себе знать и в студенческие годы. Опыт травли в школе влияет на то, как человек чувствует себя в университете. Это еще раз подчеркивает, как важно создавать дружелюбную атмосферу на всех этапах обучения. Читать >
📌 Психологические службы в вузах активно развиваются, но сталкиваются с рядом проблем. Ученые проанализировали их работу и выявили ключевые направления для улучшений. Это поможет сделать психологическую помощь студентам более доступной и эффективной. Читать >
На конференции вместе обсудим, как применить эти и другие исследования на практике, чтобы сделать университеты не только успешными, но и комфортными для всех участников образовательного процесса.
Регистрируйтесь для участия и следите за новостями конференции.