• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Выбор профессии: у экономики, управления и права подрастает серьезный конкурент

В рубрике "Экспертиза" на страницах издания "Ъ-Огонек" директор Института развития образования Ирина Абанкина исследует факторы изменения вектора профессиональных предпочтений.

Отзвуки декабрьской конференции по региональной дифференциации образовательных систем

Статья, вышедшая в новом номере журнала "Управление школой", знакомит читателя с двумя докладами, прозвучавшими на конференции.

Вышел свежий выпуск Дайджеста новостей высшего образования

С важнейшими событиями в области образования в России и в мире нас знакомит проектно-учебная лаборатория "Развитие университетов".

Почему молодые учителя не хотят работать в школах?

Гостем программы "Школа 21 век" в эфире канала «Общественное телевидение России» стал директор Центра развития лидерства в образовании Инобра Анатолий Каспржак.

Что сегодня объединяет молодых людей? Готовы ли дети отвечать за дела родителей?

Руководитель Группы исследований современного детства Катерина Поливанова приняла участие в передаче "Классный час" на радио "Свобода", посвященной обсуждению темы формирования мировоззрения поколений под влиянием внешних обстоятельств, дружеской среды и семейных отношений.

Встречайте новый выпуск Дайджеста новостей высшего образования

С важнейшими событиями в области образования в России и в мире нас знакомит проектно-учебная лаборатория "Развитие университетов".

По каким критериям оценивать инновации в образовании?

Внедрение новых идей должно быть добровольным, естественным и постепенным: обширный материал в "Учительской газете" посвящен первому мартовскому вебинару Российского тренингового центра Инобра.

"Реформа Российской академии наук идет уже третий год, и волнения в научном сообществе не затихают..."

В своей новой авторской статье в "Учительской газете" Виктор Болотов размышляет о подводных камнях на пути повсеместного перехода на грантовый метод финансирования научных исследований.

Почему всё больше школьников хотят быть учителями

Своими размышлениями по этому вопросу в материале "АиФ" делится директор Института развития образования Ирина Абанкина.

Встречайте новый выпуск Дайджеста новостей высшего образования

С важнейшими событиями в области образования в России и в мире нас знакомит проектно-учебная лаборатория "Развитие университетов".