Тема «СМИ»

Целевые капиталы становятся опорой для реализации проектов и инициатив не только в крупных столичных вузах, но и в учебных заведениях по всей стране. Эксперты прогнозируют стабильное развитие сферы для сегмента высшего образования. Для среднего же образования, по их мнению, это было и остается скорее исключительной практикой. Позволить ее могут в основном частные учебные заведения или школы, вовлеченные в экосистемы крупных бизнесов и корпораций, пишет «Коммерсант».

В 2022 г. госрасходы на одного студента составили 475 900 руб., что почти на 13% меньше показателя 2021 г. Затем вплоть до 2024 г. годовое обучение студента-бюджетника было примерно на одном уровне — 470 000 руб. (с колебаниями в 4000–5000 руб.).

Большинство выпускников 11-х классов этого года (71,7%) либо четко определились с профессией, либо находились в активной стадии выбора. Это показало исследование проекта единой модели профориентации «Билет в будущее», реализуемой в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». С итогами исследования ознакомился РБК. В рамках проекта выпускники школ в течение года проходили диагностику, которая оценивает уровень готовности школьников к выбору профессии.

В 2023 г. у вузов Татарстана увеличились доходы за образовательную деятельность, которые поступают по контрактам с иностранными студентами, до 3,8 млрд руб. Это почти на 40% больше по сравнению с предыдущим годом, когда этот показатель равнялся 2,7 млрд руб. Вузы республики по доходам на 31% обогнали учебные заведения из Санкт-Петербурга, которые в 2023 г. получили 2,9 млрд руб. от иностранных студентов. Об этом рассказывают «Ведомости».

С 1 сентября возвращаются оценки за поведение — пока в качестве пилота в отдельных школах нескольких регионов. Иван Иванов в эфире программы «Родительский вопрос» признает, что отношение экспертов к этой советской «ретро-инновации» сдержанное. Она может оказаться бесполезной, как горчичники от гриппа, или даже вредной, но при правильном подходе шансы на успех есть.

Выбор в пользу среднего профессионального образования делают 20% молодых людей.

В последние годы все заметнее становится запрос на профориентацию со стороны взрослых, что идет вразрез с тем, как работали представители старшего поколения. Сервис «Работа.ру» в прошлом году провел опрос 3 600 пользователей из всех регионов страны. Выяснилось, что 77% россиян примерили бы на один день новую профессию. Женщины чаще мужчин отвечали, что попробовали бы свои силы в новой сфере — 76% и 68% соответственно.

В Госдуме предложили способ решения проблемы дефицита школьных учителей естественно-научных и технических дисциплин. Группа депутатов подготовила законопроект, разрешающий студентам непедагогических направлений преподавать в школах начиная с четвертого курса. Таким образом, будущий химик сможет преподавать химию, а математик — алгебру и геометрию. Сейчас сначала нужно окончить вуз. 

Умных и талантливых можно также стимулировать жильем и машиной. Удерживать таких сотрудников должны работодатели, отметил в эфире с радиостанцией «Говорит Москва» заместитель директора Института образования НИУ ВШЭ, председатель экспертного совета по непрерывному образованию при Госдуме Илья Коршунов. 

Их не нужно «тупо» готовить к ЕГЭ исключительно по пособиям.