Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов: "Если 11 лет нормально учиться, то никаких проблем со сдачей ЕГЭ нет!"

Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки прокомментировал исследования нашей Лаборатории.

5 июня, 2016 г.

В каких школах учатся резильентные ученики?

Наши коллеги Татьяна Хавенсон, Марина Пинская и Татьяна Чиркина рассказывают, как ученикам из неблагополучных семей удаётся добиваться высоких образовательных результатов, а также какую роль в этом играет школа.

исследования и аналитика репортаж о событии академическая успеваемость успеваемость школьников школа школьники

1 июня, 2016 г.

Калькулятор ЕГЭ от нашей Лаборатории: что влияет на результат школьника?

Из чего складывается оценка? Можно ли предсказать по баллам ЕГЭ успеваемость в вузе? И конечно, как получить высший балл? Ответы на все эти вопросы можно найти в исследованиях наших коллег.

Поступающим цифра дня исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза статистические данные

30 мая, 2016 г.

Генри Левин и Патрицио Бьянчи рассказали о проектах поддержки неблагополучных студентов в США и Италии

Все самое интересное с финального дня симпозиума “Образование и социальная дифференциация”

Образование профессора исследования и аналитика репортаж о событии Апрельская конференция 2016 Апрельская конференция ВШЭ

21 апреля, 2016 г.

Руководитель Института образования Исак Фрумин и замминистра образования и науки Александр Повалко обсудили доступность качественного образования в России

Второй день симпозиума: как образование способно повысить социальную мобильность?

Свободное общение исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные репортаж о событии международное сотрудничество Апрельская конференция 2016 Апрельская конференция ВШЭ

20 апреля, 2016 г.

20 апреля профессор Стенфордского университета Мишель Джексон расскажет о том, как социальный контекст влияет на выбор выпускниками вуза в США.

Мишель Джексон выступит с докладом о том, какие существуют различия в образовательных результатах у представителей тех или иных социальных групп.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого Апрельская конференция Апрельская конференция ВШЭ

15 апреля, 2016 г.

Мария Рон Бальсера представит фотовыставку, посвященную школам развивающихся стран.

В рамках симпозиума “Образование и социальная дифференциация” можно будет своими глазами увидеть, как выглядит образовательное неравенство в Африке и Азии.

Свободное общение идеи и опыт исследования и аналитика взгляд ученого приглашение к участию международное сотрудничество Апрельская конференция ВШЭ

13 апреля, 2016 г.

20 апреля профессор Лондонского университета Энди Грин выступит с докладом об образовании и социальной политике

Профессор Грин расскажет о межстрановых различиях в уровне читательской и математической грамотности молодых людей на симпозиуме "Образование и социальная дифференциация".

дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого международное сотрудничество Апрельская конференция ВШЭ

11 апреля, 2016 г.

Нужно ли учить ребенка читать до школы и как это связано с дальнейшей читательской грамотностью детей?

Исследование наших коллег по Лаборатории показало: образовательное неравенство проявляется еще до школы. Это обусловлено тем, насколько по-разному занимаются с детьми в семьях с разным уровнем культурного капитала.

исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные PIRLS дети и родители детское чтение дошкольники младшие школьники читательская грамотность

8 апреля, 2016 г.

Экономист Майкл Фойер расскажет о связи исследований и политики в сфере образования

19 апреля профессор Университета Джорджа Вашингтона Майкл Фойер расскажет на симпозиуме "Образование и социальная дифференциация" о том, как исследования в области образовательного неравенства могут повлиять на политику.

дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого Апрельская конференция ВШЭ

8 апреля, 2016 г.

Тема «исследования и аналитика»