Тема «исследования и аналитика»

Российские школы "подтянули хвосты": прирост баллов в PISA-2015 произошел за счет отстающих учеников

Российские школы "подтянули хвосты": прирост баллов в PISA-2015 произошел за счет отстающих учеников
Участники круглого стола "Динамика образовательных результатов в России и мире" в рамках XVIII Апрельской международной научной конференции обсудили итоги последних международных мониторингов образования.

В новом номере журнала Вопросы образования вышли две статьи, в которых используются данные ТрОП

Статья сотрудников Международной лаборатории анализа образовательной политики Института образования

Андрей Захаров - о предстоящем Международном симпозиуме «Оценка эффектов в трансформациях образования»

Андрей Захаров - о предстоящем Международном симпозиуме «Оценка эффектов в трансформациях образования»
Международный симпозиум «Оценка эффектов в трансформациях образования» в рамках XVIII Апрельской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества (11-14 апреля 2017г., г. Москва).

Образовательное неравенство в российских школах: инфографика

Чем объясняются результаты учащихся в международных исследованиях TIMSS и PISA.

Сколько стоят услуги репетиторов и почему они пользуются таким спросом?

Начался самый горячий этап подготовки к ЕГЭ, и спрос на услуги репетиторов – как и цены на частные уроки – вырос в разы. Теневой рынок репетиторских услуг в России, по оценкам экспертов, составляет почти 30 млрд. рублей. При этом, с 1 января 2017 года для репетиторов действуют «налоговые каникулы» - частные преподаватели освобождаются от налогов на два года.

TIMSS – 2015. Первые результаты

Участники исследования TIMSS-2007
Исследователи Института образования НИУ ВШЭ комментируют результаты крупнейшего международного мониторинга.

Наши стажеры выступили на студенческой образовательной конференции EdGeneration

Наши стажеры выступили на студенческой образовательной конференции EdGeneration
Татьяна Чиркина и Анастасия Капуза - о выборе траектории после школы и об учительских практиках

Профессор Стенфордского университета Мартин Карной – о школе и образовательном неравенстве

Профессор Стенфордского университета Мартин Карной – о школе и образовательном неравенстве
Наши сотрудники представили свои доклады в рамках международной конференции "Траектории и образовательный выбор"

Профессор Лондонского университета Энди Грин: в России неравенство навыков ниже, чем в других странах.

Профессор Лондонского университета Энди Грин: в России неравенство навыков ниже, чем в других странах.
Известный британский ученый рассказал о том, почему важно исследовать образовательное неравенство

Довольны ли учебой в вузе студенты разных специальностей?

Довольны ли учебой в вузе студенты разных специальностей?
Как раз сейчас завершается непростой период для абитуриентов. Вчерашним школьникам необходимо было определиться с вузом и будущей специальностью. Но поступление – это только первый шаг, поскольку существует множество факторов, влияющих на то, получит ли студент в итоге свой диплом.