Школы при вузах становятся «золотым стандартом» подготовки будущих студентов

Более трети из сотни ведущих российских университетов создали собственные школы для подготовки будущих студентов, показало исследование Института образования НИУ ВШЭ. Результаты опубликованы в новом выпуске «Современной аналитики образования»

«Обычные школы сегодня все больше становятся похожими друг на друга, с одинаковыми учебниками, программами и стандартами. А университетам нужны не просто отличники с высокими баллами ЕГЭ, а студенты, готовые к самостоятельной работе и исследованиям», — объясняет профессор НИУ ВШЭ Анатолий Каспржак.

В отличие от обычных школ, предуниверсарии отбирают мотивированных учеников и с первых дней знакомят их с университетской жизнью. Школьники учатся не только у учителей, но и у преподавателей вузов, работают в научных лабораториях, слушают лекции и начинают исследования еще до поступления. Это помогает не только углубленно изучать предметы, но и осваивать университетскую культуру.

Поступить в такие школы может любой способный ребенок, независимо от доходов семьи. Большинство предуниверсариев (77%) бесплатные, а в 14 из 36 попавших в исследования школах есть общежития для учеников из других городов. Некоторые вузы договариваются с компаниями-партнерами об оплате обучения в профильных классах.

Предуниверсарии уже вошли в число лучших школ страны: четыре из их числа находятся в топ-10 рейтинга рейтинга школ России RAEX. В 2023 году, а старшеклассники СУНЦ МГУ получил 17 призовых мест на всероссийских олимпиадах по информатике и химии. Восемь из десяти выпускников предуниверсариев поступают в ведущие вузы России.

В самом крупном предуниверсарии — Лицее НИУ ВШЭ — учатся около 2300 школьников. Здесь работает модель «нулевого курса» высшего образования: старшеклассники пробуют себя в самых разных направлениях, от востоковедения до дизайна. А опыт Физико-математической школы при НГУ показывает, как можно создать сильную научную школу в регионе. Девятиклассники уже работают в университетских лабораториях и участвуют в настоящих научных проектах наравне со студентами.

«В таких условиях ребята не просто учатся, а становятся частью научного сообщества. Они вместе исследуют, придумывают проекты, заряжают друг друга интересом к науке», — считают авторы.

Исследование показало, что выпускники предуниверсариев получают не только академическую подготовку, но и опыт, который делает их конкурентоспособными в высокотехнологичных и наукоемких отраслях.

Читать выпуск