Общежитие – перевалочный пункт или среда для учебы?

Как помочь студентам развивать навыки и социальные связи? Нужно ли это сделать только в аудитории? Исследователи Центра социологии высшего образования Оксана Дремова и Ирина Щеглова рассказали об идее учебных сообществ на базе общежитий. Если вузы заинтересуются этой концепцией, можно ждать рост успеваемости среди студентов, как произошло во многих зарубежных университетах.

Идея учебных сообществ на базе общежитий не нова: на Западе ее первыми внедрили Оксфорд и Кембридж, где еще в начале 20 века появились «социальные клубы». В местах, где жили студенты, проводились различные образовательные мероприятия – так, чтобы учиться можно было не только в аудитории. В разных университетах сложились разные модели учебных сообществ. Где-то преподаватели-наставники жили в одном корпусе со студентами, а где-то царило самоуправление. Где-то на одном этаже специально селили студентов, которые учились на одном направлении, имели общие академические интересы или просто хобби. Исследования показали, что средний балл у студентов, которые живут в таких сообществах, выше, а отсев – ниже.

Оксана Дремова и Ирина Щеглова изучили, что мешает подобным практикам в России. Оказалось, множество запретов и ограничений, действующих в общежитиях (37,3% студентов назвали это острой проблемой), и их перенаселенность (22,4%). Нехватка личного пространства превращает общежитие в «перевалочный пункт», где можно только поспать, но не эффективно учиться.

«Чтобы практика учебных сообществ стала возможной в российских вузах, надо решить базовые задачи по снятию инфраструктурные ограничений, таких, как недостаток помещений для занятий и досуга, низкое качество условий проживания, большое количество запретов», – отмечают авторы исследования. Какие-то из этих задач вуз может решить самостоятельно – например, разрешить визиты других студентов, изменить режим, расселить студентов по-другому или иначе использовать общие помещения. Где-то приходится рассчитывать на помощь государства: так, авторы с надеждой смотрят на планы Минобрнауки увеличить фонды общежитий на 77,6 тысяч мест к 2024 году.

Книга «Учебные сообщества на базе общежитий» вышла в серии «Современная аналитика образования» и будет интересна вузовским управленцам и преподавателям, заинтересованным в развитии новых форм обучения. Прочитать ее можно здесь.