• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «не учеба»

Онлайн-занятиям поможет слоненок: на хакатоне ИнОбра в Технопарке «Сколково» победила команда, которая предложила AI-сервис для поддержания внимания во время онлайн-обучения

Онлайн-занятиям поможет слоненок: на хакатоне ИнОбра в Технопарке «Сколково» победила команда, которая предложила AI-сервис для поддержания внимания во время онлайн-обучения
Виртуальный слоненок поможет победить скуку на онлайн-уроках. Три студента из Москвы придумали приложение для младших школьников, где ребенок заводит цифрового питомца и «кормит» его своими выполненными заданиями.

Анастасия Капуза: «Дизайнеру образования бесполезно играть в "догонялки" с рынком труда»

Анастасия Капуза: «Дизайнеру образования бесполезно играть в "догонялки" с рынком труда»
В последние годы вузы и онлайн-школы все больше ориентируются на рынок труда. Подстраиваются под работодателей, обещают трудоустройство через три месяца, сверяют программы с реальными вакансиями. Все кажется логичным. Но чем настойчивее идет эта «гонка за рынком», тем очевиднее, что рынок движется быстрее, и любая программа обречена догонять.

Высшее образование потеряло вертикаль

Высшее образование потеряло вертикаль
Картина международного высшего образования сегодня напоминает сложную, но уже узнаваемую мозаику. Старые маршруты и центры влияния перестают быть безусловными эталонами, а новые игроки появляются там, где последние десятилетия произошел заметный рост экономики — на Востоке и Юге планеты. Университеты Японии, Южной Кореи, России, Китая и ряда африканских стран превратились в полноценные площадки для подготовки кадров и научного обмена.