• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «не учеба»

Московским школьникам организовали свою биржу: обучающие игры и приложения Института образования ВШЭ теперь доступны в «МЭШ»

Московским школьникам организовали свою биржу: обучающие игры и приложения Института образования ВШЭ теперь доступны в «МЭШ»
В библиотеке «Московской электронной школы» появились интерактивные приложения по финансовой грамотности и игра-симулятор «Биржа» от Центра психометрики и измерений в образовании ВШЭ . Они помогают школьникам потренироваться в управлении личными финансами и научиться распознавать мошеннические схемы.

Онлайн-занятиям поможет слоненок: на хакатоне ИнОбра в Технопарке «Сколково» победила команда, которая предложила AI-сервис для поддержания внимания во время онлайн-обучения

Онлайн-занятиям поможет слоненок: на хакатоне ИнОбра в Технопарке «Сколково» победила команда, которая предложила AI-сервис для поддержания внимания во время онлайн-обучения
Виртуальный слоненок поможет победить скуку на онлайн-уроках. Три студента из Москвы придумали приложение для младших школьников, где ребенок заводит цифрового питомца и «кормит» его своими выполненными заданиями.

Анастасия Капуза: «Дизайнеру образования бесполезно играть в "догонялки" с рынком труда»

Анастасия Капуза: «Дизайнеру образования бесполезно играть в "догонялки" с рынком труда»
В последние годы вузы и онлайн-школы все больше ориентируются на рынок труда. Подстраиваются под работодателей, обещают трудоустройство через три месяца, сверяют программы с реальными вакансиями. Все кажется логичным. Но чем настойчивее идет эта «гонка за рынком», тем очевиднее, что рынок движется быстрее, и любая программа обречена догонять.