• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «идеи и опыт»

Дальний Восток ищет своих романтиков: Александр Клягин — о том, почему регионам важнее найти своих людей, чем удерживать всех

Дальний Восток ищет своих романтиков: Александр Клягин — о том, почему регионам важнее найти своих людей, чем удерживать всех
42 % студентов Дальнего Востока планируют уехать из региона. Одновременно 75% хотели бы внести вклад в его развитие. То есть большинство не против остаться — если будет понятно, ради чего, считает Александр Клягин, главный эксперт лаборатории «Развитие университетов». Он подводит итоги обсуждения на конференции исследователей высшего образования о «магнитах», способных удержать молодежь на отдаленных территориях.

Педдизайнерам добавили неопределенности: Евгений Терентьев — о том, как ИИ меняет смысл работы методистов и педдизайнеров

Педдизайнерам добавили неопределенности: Евгений Терентьев — о том, как ИИ меняет смысл работы методистов и педдизайнеров
Зачем нужны методисты и педдизайнеры, когда есть ChatGPT? То, на что у них уходил целый день, нейросеть делает за минуты: план урока готов, задания тоже, литература подобрана... Но «слухи о смерти» профессии сильно преувеличены: об этом говорили на конференции исследователей высшего образования. Директор Инобра Евгений Терентьев подводит итоги дискуссии.

Анастасия Капуза: «Дизайнеру образования бесполезно играть в "догонялки" с рынком труда»

Анастасия Капуза: «Дизайнеру образования бесполезно играть в "догонялки" с рынком труда»
В последние годы вузы и онлайн-школы все больше ориентируются на рынок труда. Подстраиваются под работодателей, обещают трудоустройство через три месяца, сверяют программы с реальными вакансиями. Все кажется логичным. Но чем настойчивее идет эта «гонка за рынком», тем очевиднее, что рынок движется быстрее, и любая программа обречена догонять.