Катерина Николаевна Поливанова на страницах журнала "Психологическая наука и образование" рассуждает о современном родительстве как предмете исследования.
Новости
В рамках образовательной программы, осуществляемой Университетско-школьным Кластером, специалисты Центра исследований современного детства расскажут про самоэффективность родителей и воспитателей, развитие инициативы, самостоятельности и ответственности у дошкольников, а также про когнитивные и социальные навыки.
В 7 номере журнала "Педагогика" опубликована статья К.Н. Поливановой, И.Е. Вопиловой и А.К. Нисской "Образовательные программы для родителей: история и современные тенденции".
К.Н. Поливанова на портале "Постнаука" объясняет, чем потребность отличается от мотивации, в чем были согласны З. Фрейд и А. Леонтьев, как учить подростков и почему, даже следуя чувству долга, мы получаем удовольствие.
Один из новых проектов Института образования осуществляет группа "Исследования современного детства" в рамках договора с Московским государственным гуманитарным университетом имени Шолохова. Группа специалистов под руководством Катерины Николаевны Поливановой разрабатывает программу обучения для родителей, нацеленную на повышение их собственной родительской компетентности, и программу тренинга по овладению этой программой.