Институт образования

О чем говорят монстры? В тестах на креативность значение имеет не только результат, но и способ его достижения

Дети с богатым воображением чаще меняют решения, когда выполняют творческие задачи, поэтому их работы получаются ярче и оригинальнее. А вот с задачами на критическое мышление, где необходим строгий анализ и логика, такая механика не срабатывает.

4 декабря

Непохожа на других: магистратура пока не нашла своего места, но университеты продолжают ее развивать

За последние шесть лет количество мест на программах магистратуры выросло на две тысячи, а число абитуриентов сократилось на сорок четыре. Это может быть связано с демографическим снижением, а возможно — с увеличением числа «пустых» программ в университетах. Будущее российской магистратуры, мотивацию и ожидания ее студентов обсудили на семинаре ВШЭ.

Экспертиза мониторинги исследования и аналитика

28 ноября

Успеху школьников поставят оценку: Инобр проводит первое отечественное лонгитюдное исследование школьной неуспешности

В Нижегородской области запущена вторая волна лонгитюдного исследования, охватывающего 55 школ и более 3000 учеников вторых и пятых классов, а также их родителей и учителей. Ученые выяснят, как методы преподавания, учебная инфраструктура, атмосфера в классе и домашняя обстановка влияют на успеваемость школьников. Об этом подробно рассказали Сергей Косарецкий, Александра Бочавер и Елена Овакимян в журнале «EdExpert».

Экспертиза мониторинги исследования и аналитика

27 ноября

Тема «мониторинги»

О чем говорят монстры? В тестах на креативность значение имеет не только результат, но и способ его достижения

Непохожа на других: магистратура пока не нашла своего места, но университеты продолжают ее развивать

Успеху школьников поставят оценку: Инобр проводит первое отечественное лонгитюдное исследование школьной неуспешности