Новости

Исследователь из НИУ ВШЭ проанализировал данные 1539 аспирантов из 161 российского университета и выяснил, какие особенности диссертационной темы связаны с успешностью и вовлеченностью в обучение. Самым важным фактором оказался личный интерес к исследованию: он был связан практически со всеми ключевыми сторонами аспирантской жизни — от взаимодействия с научным руководителем до исследовательской активности и уверенности в будущей защите. Результаты опубликованы в журнале Higher Education.

В рамках Восточного экономического форума Институт образования НИУ ВШЭ организовал сессию «Сценарии развития ИИ в образовании и границы нормативного поля». Ее участниками стали представители государства, университетов и EdTech-компаний. Они рассмотрели вопросы ответственности, защиты данных, академической добросовестности, допустимых границ автоматизации и изменения подходов к оценке знаний.

Сложные школьные предметы лучше ставить на середину недели и не проводить два таких урока подряд, поскольку при составлении расписания необходимо учитывать психофизическую активность и нагрузку учеников, сказал ТАСС Сергей Заир-Бек, главный эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского.

Российские вузы стремятся принимать все больше иностранных студентов, но значительная часть их адаптации происходит вне официальной системы. Это выяснил аспирант Института образования НИУ ВШЭ Хамза Ульген, который провел интервью с турецкими студентами нескольких московских вузов.

«Нейросеть знает все», «скоро она заменит человека», «настоящего ИИ еще не существует» — вокруг искусственного интеллекта накопилось столько мифов, что им посвятили отдельную образовательную неделю. С 10 по 20 сентября пройдет «Мифокодия» — Всероссийская онлайн-неделя искусственного интеллекта от «Цифриума» и «Школьной лиги» в партнерстве с Институтом образования ВШЭ.

Российское высшее образование все сильнее смещается в сторону инженерных, IT- и медицинских специальностей. Но рост бюджетного приема сам по себе не означает, что в стране станет больше таких специалистов. К такому выводу пришли Ирина Абанкина и Кирилл Зиньковский.

До 21 сентября продолжается регистрация на Всероссийскую олимпиаду школьников «Высшая проба». В этом учебном году олимпиада проходит по новым правилам: отборочный этап теперь включает два тура. Это повлияло на логику проектирования заданий и оценивания способностей участников олимпиады. Чтобы помочь сориентироваться, разберем особенности заданий каждого тура и важные нюансы участия в отборочном этапе на примере профилей «История» и «Иностранные языки», опираясь на пояснения председателей методических комиссий.

Минобрнауки предлагает наказывать научных наставников за проблемные диссертации. Если работу признают некачественной — руководитель остается без новых подопечных на пять лет. Идея уже вызвала споры в академическом сообществе, как сообщает BFM. Одни считают ее логичной, другие — избыточной и даже опасной для притока молодых ученых.

В России признается обязательность как основного общего образования (девять классов), так и среднего общего образования (10–11-й классы). Такое разъяснение дал Верховный суд РФ (ВС) после рассмотрения соответствующей жалобы.

Цифровых угроз для детей становится все больше, но изучены они очень неравномерно. Павел Сорокин и Александра Бочавер выяснили — ученые чаще берутся за темы, по которым проще собрать данные. Груминг, сексуальная эксплуатация и преступления в закрытых сообществах остаются почти без внимания.