Серия «Современная аналитика образования»

Представляем вашему вниманию издательский проект Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» – серию «Современная аналитика образования».

Наше образование – это гигантская часть экономики и социально-культурной сферы. Оно динамично развивается, но в этой динамике нередко не успевает осмыслить себя. Быстрая реакция и бурные перемены нужны, но не меньше нужна и рефлексия происходящего. Причем рефлексия, основанная на данных, а не на мнениях. Именно представлению такого рефлексивного взгляда и должна служить запускаемая серия аналитических докладов.

Мы публикуем в этой серии доклады, выводы которых опираются на эмпирические данные. При этом могут быть использованы и теоретические конструкции из разных дисциплин – экономики, социологии, педагогики, психологии, политологии. Объединяет публикации этой серии их направленность на актуальные вопросы образовательной политики.

Мы рассчитываем на то, что публикации в этой серии будут доступны и полезны для широкого круга читателей − как работающих в сфере образования, так и заинтересованных в ней «снаружи».

Мы также рассчитываем на сотрудничество с читателями и в производстве наших докладов, и в их улучшении после публикации. Читатели смогут прокомментировать и дать дополнительные данные и аргументы на портале Института образования НИУ ВШЭ.

ВЫПУСК 24. Частные школы в России: состояние, тенденции и перспективы развития. Аналитический Доклад  

ВЫПУСК 23. Цифровая трансформация школьного образования. Международный опыт, тренды, глобальные рекомендации

ВЫПУСК 22. Мифы о «поколении Z»  

Доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху»

ВЫПУСК 21. Навыки XXI века в российской школе: взгляд педагогов и родителей

ВЫПУСК 20. Глобальная конкурентоспособность российского образования. Материалы для дискуссии

ВЫПУСК 19. Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации школьного образования

ВЫПУСК 18. Система профессионального образования: как научиться слышать сигналы рынка труда?
 

ВЫПУСК 17. Дополнительное образование детей за рубежом: понимание, политика, регулирование  

ВЫПУСК 16. Эволюция финансирования системы СПО: на пути к частно-государственному партнерству

ВЫПУСК 15. Портрет современного российского аспиранта
 

ВЫПУСК 14. Старшая школа и ее альтернативы в советской и российской практике

ВЫПУСК 13. Анализ изменений в сфере дошкольного образования

ВЫПУСК 12. Где учиться и где работать: межрегиональная мобильность студентов и выпускников университетов

ВЫПУСК 11. Оценка вклада региональных систем высшего образования в социально-экономическое развитие регионов России

ВЫПУСК 10. Справедливость нормативного подушевого финансирования образования в России
 

ВЫПУСК 9. Сравнительный анализ результатов тестов PISA и TIMSS в России и странах Европы

ВЫПУСК 8. Доступность высшего образования в регионах России

ВЫПУСК 7. Функционирование коллегиальных управленческих органов с общественным участием в университетах зарубежных стран

ВЫПУСК 6. Анализ нормативного подушевого финансирования общего образования в субъектах Российской Федерации

ВЫПУСК 5. Региональное разнообразие организации предоставления услуг среднего профессионального образования в России

ВЫПУСК 4. Онлайн-ресурсы для самообразования российских школьников

ВЫПУСК 3. Благополучие детей в РФ: нововведения и условия пребывания в дошкольных образовательных организациях

ВЫПУСК 2. Уроки международного опыта слияний университетов

ВЫПУСК 1. Российские педагоги в зеркале международного сравнительного исследования педагогического корпуса (TALIS 2013)