Институт образования

Научные публикации

• Книга

  Катькало В. С., Шумкова Н. В., Ужакина Ю. Б. и др.

  Корпоративные университеты России - 2025

  Настоящая книга является результатом четвертой волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 г. высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ даных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2025 г. и первый опыт сравнительного исследования отраслевых особенностей корпоративных университетов в ряде ключевых секторов экономики России. Также в нем представлены портреты 62 копоративных университетов ведущих компаний России. кроме того, в книгу включены материалы о четвертом Форуме лидеров корпоративного обучения России.Данное справочно-аналитическое издание предназначено для руководителей и специалистов корпоративных университетов, функций управления персоналом компаний, руководителей и преподавателей вузов и бизнес-школ, а также для широкого круга профессиональных менеджеров и всех, кто интересуется современными концепциями и методами управления человеческим капиталом конкурентоспособных орнаизаций.

  Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.

• Статья

  Малошонок Н. Г.

  Студенческая вовлеченность в вузах Дальнего Востока: региональные особенности и вызовы образовательной политики

  Дальневосточный федеральный округ (ДВФО) сталкивается с дефицитом высококвалифицированных кадров, что актуализирует вопросы качества высшего образования и формирования человеческого капитала в регионе. Одним из инструментов оценки образовательной среды в международной практике выступает концепция студенческой вовлеченности, рассматриваемая как индикатор участия студентов в образовательных практиках, способствующих обучению и развитию. Цель статьи заключается в выявлении особенностей студенческой вовлеченности в вузах ДВФО и определении их значения для образовательной политики региона. Эмпирическую основу исследования составляют данные всероссийского опроса студентов, проведенного в 401 вузе из 81 региона России (N=16118). В анализ включены три измерения студенческой вовлеченности: вовлеченность в работу в классе, социальная вовлеченность и нарушение требований учебного процесса. Результаты показывают, что студенты ДВФО демонстрируют менее благоприятный профиль вовлеченности по сравнению с большинством других федеральных округов: они реже участвуют в образовательной и социальной активности и чаще нарушают требования учебного процесса. При этом выявлены как общие для российской системы высшего образования закономерности вовлеченности, связанные с направлением подготовки, профессиональными планами и занятостью студентов, так и специфические особенности ДВФО. К последним относятся отсутствие выраженных гендерных и социально-­экономических различий в вовлеченности, более высокая вовлеченность студентов старших курсов, а также особенности вовлеченности студентов педагогических, гуманитарных направлений подготовки и обучающихся по целевому набору. Полученные результаты свидетельствуют о необходимости учитывать региональную специфику студенческой вовлеченности при разработке образовательной политики в ДВФО. Особое значение могут иметь меры, направленные на развитие образовательной среды, распространение активных образовательных практик и поддержку групп студентов, демонстрирующих повышенные риски снижения вовлеченности.

  Журнал исследований социальной политики. 2026. Т. 24. № 2. С. 331-352.

• Глава в книге

  Катькало В. С., Шумкова Н. В.

  Корпоративные университеты России в 2025 г.: результаты четвертой волны исследования

  Статья об основных результатах четвертой волны исследования популяции корпоративных университетой России: особенности методологии, анализ общих данных о корпоративных университетах-участниках проекта, места корпоративных университетов в управлении развитием материнской компании, структуры и источнков кадрового состава команды, портфеля образовательных решений, инновационной деятельности и использования цифровых технологий и ИИ, системы "Лидеры учат лидеров", внешних провайдеров и партнерств с вузами.

  В кн.: Корпоративные университеты России - 2025. Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026. С. 12-44.

• Препринт

  Бесстремянная Г. Е., Бакшук М. В.

  Инновационная деятельность российских промышленных предприятий

  В данной статье рассматривается реакция российских предприятий обрабатывающей промышленности на ужесточение экономических санкций с акцентом на период после 2022 года. Хотя санкции в целом негативно сказываются на экономическом росте и эффективности деятельности компаний, есть некоторые свидетельства того, что они также могут подталкивать компании к инновациям, а негативный эффект преодолевается при помощи адаптации компании. Исследование заполняет пробел в понимании фактического влияния инвестиций в НИОКР на рост компаний в условиях санкций и даёт представление об эффективности инноваций как стратегии устойчивости в экономике, находящейся под жёсткими санкциями. В работе используется метод динамических панели с оценкой Ареллано-Бонда для того, чтобы учесть необходимые особенности моделирования роста.

  Сборник трудов Шаталинской школы-семинара. 48 заседание. ЦЭМИ РАН, 2026