Институт образования

Выготский оказался прав даже в оценке нейросетей

Школьники быстрее начинают понимать программирование и логику, если их учат работать с искусственным интеллектом не как с источником готовых ответов, а как с инструментом, которым нужно управлять. К такому выводу пришли исследователи из ВШЭ, МГПУ и Университета ОАЭ.

16 февраля

Утомленные тестами: или как формат оценивания незаслуженно стал синонимом университетской бюрократии

Преподаватели, которые чаще других используют тестирование, относятся к нему заметно более критично, чем те, кто прибегает к этому формату лишь изредка, — показывает исследование Натальи Устиновой и Инны Антипкиной. Когда администрация вуза «требует тестов», к ним перестают относиться как к полезному инструменту. Их начинают воспринимать как формальность и обременение.

Наука публикации исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные

2 февраля

Идут туда — не знают куда: каждый третий поступает в аспирантуру без четких целей

Одна из главных проблем аспирантуры — низкий «выхлоп». Все последнее десятилетие доля тех, кто успешно и вовремя защитил кандидатские диссертации после окончания аспирантуры, колеблется где-то в районе 10%.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза статистические данные

26 января

Тема «статистические данные»

Выготский оказался прав даже в оценке нейросетей

Утомленные тестами: или как формат оценивания незаслуженно стал синонимом университетской бюрократии

Идут туда — не знают куда: каждый третий поступает в аспирантуру без четких целей