Тема «статистические данные»

Примерно четверть студентов, которые поступили через школьные олимпиады на IT-специальности, не доходят до третьего курса. Ученые изучили причины отчисления таких студентов на примере двух направлений подготовки в одном из ведущих российских университетов. Результаты исследования опубликовали «Вопросы образования».

Все современные родители знают, что такое буллинг, и очень боятся этого. Увы, с травлей в школе сталкиваются многие ученики. Более того, последние исследования ВШЭ показали, что травля, иногда очень жестокая, есть даже в детских кружках и секциях, особенно — в танцевальных, спортивных. В чем причина агрессии? Как понять, что ребенка травят, и можно ли наказать обидчика? Есть ли школы, где нет буллинга? На вопросы «РГ» отвечает кандидат психологических наук, научный сотрудник Института образования ВШЭ Мария Новикова.

В марте 2020 года школы экстренно перешли на дистанционное обучение, и учителям пришлось за считанные дни освоить то, что обычно внедряется годами. Как разные подходы к этому процессу повлияли на отношение педагогов к технологиям, проанализировала в своей диссертации аспирантка НИУ ВШЭ Анастасия Андреева.

Нейросети уже умеют писать тексты, переводить языки и распознавать изображения. Но смогут ли они решать более узкие задачи, например, создавать школьные задания по физике? Исследователи Мозес Омопекунола и Елена Карданова решили это проверить. Результаты их работы опубликованы в Research and Evaluation in Education.

Для российских студентов из небогатых семей поступление в топовый вуз — это не только стресс, но и возможность изменить судьбу. Об этом заявляют социологи Дмитрий Куракин и Тамара Кусимова по итогам опроса студентов одного из ведущих отечественных университетов.

Умным быть хорошо, но одного высокого IQ для отличной учебы в вузе мало. Эксперты из Центра социологии высшего образования провели интервью с сотней студентов из лучших вузов страны и выяснили, как с максимальной пользой провести студенческие годы. Результаты этого исследования опубликовал журнал «Вопросы образования».

Искусственный интеллект и виртуальная реальность все чаще становятся частью образования. Больше половины преподавателей-новаторов готовы поддерживать мультимодальные подходы с использованием ИИ, а каждый третий студент считает, что технологии способны сделать учебу интереснее и удобнее. Такие данные представили Лаборатория инноваций в образовании ВШЭ и холдинг Ultimate Education.

За последние десять лет российская аспирантура заметно изменилась: доля тех, кто возвращается к учебе после длительного перерыва, выросла вдвое и достигла 33%.

Простое конспектирование лекций и зубрежка не помогают студентам освоить даже базовые знания, показало исследование с участием более четырех тысяч студентов экономических специальностей.

Контекст задачи имеет значение. Один и тот же ученик может легко справляться с заданиями про аквариумных рыбок, но путаться в примерах про динозавров. Этот феномен Дарья Грачева исследовала в своей диссертации.