![Колледжи за бортом цифровизации Колледжи за бортом цифровизации](/data/2020/06/09/1605473717/плохой инет_1.jpg)
Тема «статистические данные»
![Колледжи за бортом цифровизации Колледжи за бортом цифровизации](/data/2020/06/09/1605473717/плохой инет_1.jpg)
Каждый переход на следующую образовательную ступень связан со сдачей экзаменов, которые могут либо определять дальнейшую траекторию образования, либо сигнализировать об успеваемости. На вторничном семинаре Татьяна Хавенсон и Татьяна Чиркина представили результаты исследования, в котором сравнивается роль тестов с разным уровнем ставок и социально-экономических характеристик семьи.
Девочкам комфортнее в начальных классах, чем мальчикам. Это чисто российская особенность: исследования в других странах показывали обратную картину. Об этих и других наблюдениях экспертов рассказала доцент Института образования ВШЭ Татьяна Канонир.
![«Нельзя просто переложить в онлайн традиционные формы обучения» «Нельзя просто переложить в онлайн традиционные формы обучения»](/data/2020/02/12/1573666723/WhatsApp Image 2020-02-12 at 10.43.24.jpeg)
![Результаты исследований, посвященных человеческому капиталу, обсудили во Всемирном банке Результаты исследований, посвященных человеческому капиталу, обсудили во Всемирном банке](/data/2020/01/30/1572227365/20200129_10057.jpg)
Представляем итоги завершившего 2019 год семинара «Актуальные исследования и разработки в сфере образования». Он прошел в формате круглого стола, где ведущие российские эксперты представили свое мнение о результатах PISA-2018 и тех вызовах, которые стоят перед российским образованием.
![Приглашаем сотрудников в новую лабораторию Приглашаем сотрудников в новую лабораторию](/data/2019/12/11/1524408466/1 (18).jpg)
![Поиск лучших практик в оценке компетенций молодых специалистов задекларировали Поиск лучших практик в оценке компетенций молодых специалистов задекларировали](/data/2019/08/25/1535547420/голикова_1.jpg)
В эфире радио «Эхо Москвы» директор Центра изучения инноваций в образовании Инобра поделилась результатами исследований о влиянии социальных сетей на подростков.
![«Учим много, но, возможно, не тому» «Учим много, но, возможно, не тому»](/data/2019/06/21/1488487912/Новость про БК_22.06.jpg)