Институт образования

Больше не бином Ньютона: ИИ научился составлять задачи по физике разной сложности не хуже методистов

Нейросети уже умеют писать тексты, переводить языки и распознавать изображения. Но смогут ли они решать более узкие задачи, например, создавать школьные задания по физике? Исследователи Мозес Омопекунола и Елена Карданова решили это проверить. Результаты их работы опубликованы в Research and Evaluation in Education.

5 февраля

Они больше «рокки», чем «снежинки»: Российские студенты видят в трудностях ступени к успеху, а не вечную травму

Для российских студентов из небогатых семей поступление в топовый вуз — это не только стресс, но и возможность изменить судьбу. Об этом заявляют социологи Дмитрий Куракин и Тамара Кусимова по итогам опроса студентов одного из ведущих отечественных университетов.

Наука взгляд ученого экспертиза статистические данные

13 января

Пять ключевых характеристик образовательного поведения студентов

Умным быть хорошо, но одного высокого IQ для отличной учебы в вузе мало. Эксперты из Центра социологии высшего образования провели интервью с сотней студентов из лучших вузов страны и выяснили, как с максимальной пользой провести студенческие годы. Результаты этого исследования опубликовал журнал «Вопросы образования».

Экспертиза взгляд ученого статистические данные

9 января

Тема «статистические данные»

Больше не бином Ньютона: ИИ научился составлять задачи по физике разной сложности не хуже методистов

Они больше «рокки», чем «снежинки»: Российские студенты видят в трудностях ступени к успеху, а не вечную травму

Пять ключевых характеристик образовательного поведения студентов