Новости

В России проекты модернизации образования зачастую разрабатываются без должного обоснования. Одна из причин — нехватка квалифицированных специалистов. В интервью РИА Новости о магистерской программе Института образованияВШЭ «Доказательная образовательная политика» рассказал Александр Сидоркин, один из ее руководителей.

Научный руководитель Международной лаборатории анализа образовательной политики ВШЭ, профессор Стенфордского университетаМартин Карной вошел в топ-20 (14-е место) рейтинга наиболее влиятельных интеллектуалов в области образования в Северной Америке.

—  Можно ли объяснять достижения в сравнительных исследованиях качества образования не педагогическими, а экономическими факторами? Стала расти экономика — дети стали учиться лучше.

С 31 января по 7 февраля прошел визит научного руководителя Международной лаборатории анализа образовательной политики Мартина Карноя – признанного эксперта в области экономики образования, заслуженного профессора Стэнфордского университета, консультанта Всемирного банка, Межамериканского банка развития, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и других международных организаций.

Статья Захарова А.Б. (заместитель заведующего лабораторией, НИУ ВШЭ") и Лоялки Прашанта Кумара (научный руководитель Международной лаборатории анализа образовательной политики)

С 8 по 23 декабря прошел визит ведущего научного сотрудника Международной лаборатории анализа образовательной политики, сотрудника Стэнфодского университета Прашанта Лоялки.

10 декабря завершилась поездка в Стэнфордский университет научного сотрудника Международной лаборатории анализа образовательной политики Татьяны Евгеньевны Хавенсон.

Научный сотрудник Международной лаборатории анализа образовательной политики Татьяна Евгеньевна Хавенсон выступила с докладом на 14ой ежегодной конференции Европейской ассоциации оценки образования (АЕА), прошедшей 6-9 ноября 2013 г. в Парижском университете (Сорбонна).

Лаборатория анализа образовательной политики прошла международную оценку научных достижений.

18-21 сентбря в Институт образования посетил почетного профессора Мичиганского университета Уильям Шмидт.

В ходе своего визита профессор Шмидт выступил на открытом семинаре Института образования с докладом о развитии математического образования в США, встретится с ведущими российскими экспертами в области математического образования, провел совместно с Мартином Карноем семинар Международной лаборатории анализа образовательной политики, а также ряд частных встреч по обсуждению исследовательских проектов сотрудников Института образования.