Международная лаборатория проектирования и исследований в онлайн-обучении

Экономист Майкл Фойер расскажет о связи исследований и политики в сфере образования

19 апреля профессор Университета Джорджа Вашингтона Майкл Фойер расскажет на симпозиуме "Образование и социальная дифференциация" о том, как исследования в области образовательного неравенства могут повлиять на политику.

8 апреля, 2016 г.

Наши коллеги приняли участие в совещании региональных координаторов PIRLS и рассказали о своих исследованиях на его основе

Совсем скоро стартует новая волна международного исследования качества чтения и понимания текста PIRLS, в котором участвуют 4-классники со всего мира. Эти данные используются не только для оценки грамотности учащихся, но и становятся основой для многочисленных последующих исследований.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные

5 апреля, 2016 г.

Социолог Генри Левин: для чего нужно финансировать высшее образование учащихся из неблагополучных семей?

21 апреля профессор Колумбийского университета Генри Левин выступит на симпозиуме "Образование и социальная дифференциация" с докладом о том, почему важны инвестиции в высшее образование социально-незащищенных слоев общества.

Наука идеи и опыт исследования и аналитика взгляд ученого международное сотрудничество Апрельская конференция ВШЭ

4 апреля, 2016 г.

Наши коллеги приняли участие в конференции CIES 2016 в Ванкувере

Замруководителя нашей Лаборатории Андрей Захаров поделился своими впечатлениями от участия в международной конференции Comparative and International Education Society (CIES)

исследования и аналитика взгляд ученого репортаж о событии международное сотрудничество конференция отчет

29 марта, 2016 г.

Экономист Ричард Мюрнейн расскажет об образовательном неравенстве в США

XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества

20 апреля профессор Высшей школы образования Гарварда Ричард Мюрнейн выступит на симпозиуме "Образование и социальная дифференциация" с докладом "Неравенство в образовании в США: тренды, механизмы и источники данных".

Наука идеи и опыт взгляд ученого Апрельская конференция ВШЭ

28 марта, 2016 г.

Как самооценка школьника и его интерес к предмету связаны с оценками по математике?

Сотрудница нашей Лаборатории Юлия Кузьмина провела исследование и выяснила, от чего зависят баллы ЕГЭ по математике и дальнейшие достижения школьников.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого официально внешняя и внутренняя мотивация математическая самооценка успеваемость школьников школьники

15 марта, 2016 г.

Публикация нашей сотрудницы Юлии Кузьминой вошла в список лучших за 2015 год по версии журнала "Социологические исследования". Поздравляем!

Исследование Юлии Кузьминой и Дмитрия Попова "Функциональная грамотность взрослых и их включенность в общество в России" стало лучшим в номинации "Новые подходы в социологических исследованиях".

грамотность взрослых Функциональная грамотность

5 марта, 2016 г.

Что школа и учитель могут сделать для повышения оценок учеников?

Чтобы дети лучше учились, педагогам нужно ставить им высокую планку и верить в успех учеников.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные основная школа отношения "ученик-учитель" успеваемость школьников учитель школьники

19 февраля, 2016 г.

Репетиторство – хорошо это или плохо?

Можно ли с помощью репетиторов подготовиться к ЕГЭ? Правда ли, что репетиторы вызывают социальное расслоение? Какими должны быть стандарты качества репетиторских услуг? В программе "ОТРажение" на канале ОТР на самые горячие вопросы, касающиеся темы репетиторства, пытается дать ответы заместитель заведующего Международной лабораторией анализа образовательной политики Андрей Захаров.

Образование СМИ довузовская подготовка

17 февраля, 2016 г.

Как научить ребенка справляться с задачами?

Один из главных навыков, который потребуется молодому поколению — это так называемый problem solving, умение решать возникающие задачи. Как научить ребенка (и взрослого!) применять уже известные способы к новым задачам, рассказала сотрудник нашей лаборатории Юлия Тюменева

идеи и опыт дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого академические навыки дети Индивидуальные компетенции решение задач

15 февраля, 2016 г.

Новости