TIMSS – 2015. Первые результаты
Исследователи Института образования НИУ ВШЭ комментируют результаты крупнейшего международного мониторинга.
-%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC-%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B0.jpg "Почему девушки не идут в математику")
Почему девушки не идут в математику
Лавры Софьи Ковалевской не прельщают современных девочек. К девятому классу школы они часто разочаровываются в математике, а в итоге реже связывают с этой наукой свое будущее.
Наши стажеры выступили на студенческой образовательной конференции EdGeneration
Татьяна Чиркина и Анастасия Капуза - о выборе траектории после школы и об учительских практиках
Почему не надо упрощать школьную математику
Хорошее знание алгебры и геометрии помогает школьникам успешнее решать и другие виды задач, например, прикладные, выяснили в совместном исследовании ученые НИУ ВШЭ, Стенфордского университета и Мичиганского университета (США).
9 Международная конференция по методологии социальных наук состоялась в Лестере, Великобритания
В группу ученых, представляющих на конференции Высшую школу экономики, вошла научный сотрудник Международной лаборатории анализа образовательной политики Института образования Татьяна Хавенсон, выступившая на форуме с докладом.
Профессор Стенфордского университета Мартин Карной – о школе и образовательном неравенстве
Наши сотрудники представили свои доклады в рамках международной конференции "Траектории и образовательный выбор"
Профессор Лондонского университета Энди Грин: в России неравенство навыков ниже, чем в других странах.
Известный британский ученый рассказал о том, почему важно исследовать образовательное неравенство
-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%B7%D0%B0-%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B9.png "Какие шансы на успех имеет ребенок из неблагополучной семьи")
Какие шансы на успех имеет ребенок из неблагополучной семьи
Среди обычных школ есть заведения, которые дают детям из неблагополучных семей качественное образование и преимущества в знаниях при поступлении в вуз.
Как психологический климат в школе влияет на успеваемость
Благоприятная атмосфера в школе помогает детям лучше учиться.
Довольны ли учебой в вузе студенты разных специальностей?
Как раз сейчас завершается непростой период для абитуриентов. Вчерашним школьникам необходимо было определиться с вузом и будущей специальностью. Но поступление – это только первый шаг, поскольку существует множество факторов, влияющих на то, получит ли студент в итоге свой диплом.
