Международная лаборатория оценки практик и инноваций в образовании

2 день Летней школы: что такое резильентность и образовательная бедность

Лекции и презентации Томмазо Агасисти (Политехнический университет Милана)

4 июля, 2018 г.

Презентации и доклады лекторов и участников

3 июля, 2018 г.

Участниками Летней школы стали почти 50 специалистов из разных стран

1 июля, 2018 г.

Ее диссертация посвящена тому, как наши школьные педагоги учат детей математике

29 июня, 2018 г.

Тема магистерской работы Юлии «School Socio-economic Composition: Mechanisms of the Connection with Students' Outcomes».

9 июня, 2018 г.

Наша коллега защитила магистерскую диссертацию на тему «Смещения в ожиданиях учителей и учеников относительно образовательных результатов».

1 июня, 2018 г.

Профессор Стэнфордского университета Мартин Карной рассказал, почему в национальных исследованиях необходимо учитывать разницу между регионами

11 апреля, 2018 г.

Вторая часть исследования наших коллег о том, как успехи российских школьников связаны с образовательной политикой и практикой.

8 февраля, 2018 г.

Последнее исследование наших коллег: как результаты учащихся связаны с образовательной политикой и практикой.

2 февраля, 2018 г.

Научный руководитель МЛАОП вошел в топ-200 самых авторитетных исследователей по версии Американского института предпринимательства.

31 января, 2018 г.