• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «экспертиза»

Вузы помогают с работой и деньгами: исследователи проверили эффективность университетских программ дополнительного образования

Вузы помогают с работой и деньгами: исследователи проверили эффективность университетских программ дополнительного образования
Федеральный проект «Содействие занятости» помогает россиянам найти работу и повысить доходы. Согласно исследованию ТГУ и ВШЭ, основанному на данных Федеральной службы по труду и занятости, заработная плата участников в среднем увеличивается на 20%.

Связанные одной сетью: педагогов хотят объединить в сообщество для трансфера образовательных технологий

Связанные одной сетью: педагогов хотят объединить в сообщество для трансфера образовательных технологий
В российских школах не хватает учителей, которые умеют развивать у детей современные навыки. Об этом говорили на недавнем форуме «Сообщество образовательных организаций и инновации» в Москве. Встречу организовали Институт образования ВШЭ, филиал МГИМО в Одинцово и фонд АТОМ.

Эксперты предложили создать единую образовательную платформу для стран БРИКС

Эксперты предложили создать единую образовательную платформу для стран БРИКС
На гражданском форуме БРИКС руководители некоммерческих организаций и эксперты обсудили перспективы образования в своих странах. Итогом встречи стал ряд предложений по углублению сотрудничества в этой сфере.

Разберемся по закону: интерактивный тест поможет вузам развивать правовую грамотность студентов

Разберемся по закону: интерактивный тест поможет вузам развивать правовую грамотность студентов
Ученые из НИУ ВШЭ создали уникальный интерактивный тест для проверки правовой грамотности студентов. Этот инновационный инструмент погружает участников в реалистичные жизненные ситуации, где нужно принимать правовые решения и показывать свои знания и навыки.

Три дорожки для школьников: взгляды учителей на самостоятельность определяют благополучие и успех учеников

Три дорожки для школьников: взгляды учителей на самостоятельность определяют благополучие и успех учеников
Учителя играют ключевую роль в достижении образовательных результатов школьников — как предметных, так и личностных. И от того, как они понимают самостоятельность, напрямую зависит, насколько свободными, психологически здоровыми, инициативными и смелыми вырастут их ученики. Именно представления педагогов о том, что значит быть самостоятельным, определяют, чему и как они учат детей. Об этом пишет Полина Гавриленко в журнале «Вопросы образования».

Чтобы не пропасть поодиночке: флокинг помогает школам и сообществам переживать трудные времена

Чтобы не пропасть поодиночке: флокинг помогает школам и сообществам переживать трудные времена
Школы и местные сообщества могут объединиться для взаимной поддержки в кризис — эта модель называется «флокинг». Она напоминает поведение птичьих стай, которые собираются вместе, чтобы легче справиться с трудностями. Об этом рассказала профессор Лизель Эберсон из Университета Претории (ЮАР) на Открытом семинаре ВШЭ по образованию.

Спешат уйти со школьного двора: выбор после 9 класса определяют семейные «ландшафты смыслов»

Спешат уйти со школьного двора: выбор после 9 класса определяют семейные «ландшафты смыслов»
Многие девятиклассники идут в колледж не потому, что хотят получить профессию, а просто чтобы быстрее закончить школу. Для них колледж — это способ «сбежать» от ЕГЭ, начать работать и стать самостоятельными. Об этом говорят результаты исследования Центра социологии и культуры ВШЭ, которые обсудили на открытом семинаре.

Когда учеба — в радость: Южноафриканские ученые исследовали, что помогает благополучию в вузах

Когда учеба — в радость: Южноафриканские ученые исследовали, что помогает благополучию в вузах
Ученые из ЮАР выяснили, что благополучие студентов, их психическое здоровье и успеваемость тесно связаны между собой. Эти результаты получены в ходе масштабного исследования Университета Претории, в котором приняли участие 55 тысяч студентов. «Мы обнаружили тесную взаимосвязь между этими факторами, но что является причиной, а что следствием — еще предстоит выяснить», — рассказала руководитель исследования Ирма Элофф на открытом семинаре в НИУ ВШЭ по образованию.

Выбирают по бренду, а оценивают по комфорту: студенты все больше обращают внимание на возможности для внеучебной жизни, и это во многом определяет их мнение об университете

Выбирают по бренду, а оценивают по комфорту: студенты все больше обращают внимание на возможности для внеучебной жизни, и это во многом определяет их мнение об университете
Студенты в России стали больше ценить не только качество учебы, но и удобство в университете. Новое исследование в серии «Современная аналитика образования» показало интересную закономерность: когда абитуриенты выбирают вуз, они почти не думают о комфорте. Но потом оказывается, что именно образовательный опыт и среда заметно влияют на их отношение к университету.

В EdTech установка на доказательные решения: исследователи становятся ключевыми специалистами в сфере образовательных технологий

В EdTech установка на доказательные решения: исследователи становятся ключевыми специалистами в сфере образовательных технологий
Компании EdTech все чаще привлекают профессиональных исследователей для принятия обоснованных бизнес-решений. Эксперты отмечают растущий спрос на специалистов, способных проводить комплексный анализ пользователей и рынка.