• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «экспертиза»

Несвобода выжигает: школьников психологически истощает не количество уроков, а отсутствие права выбора

Несвобода выжигает: школьников психологически истощает не количество уроков, а отсутствие права выбора
Выгорание у школьников чаще вызывает не объем учебных заданий, а чувство бессилия и грубость со стороны взрослых. Лилия Мурадымова и Александра Бочавер опросили более тысячи учеников выпускных классов, которые дополнительно готовятся к ЕГЭ в онлайн-формате.

Текст ни о чем, хоть и написан красиво: или почему в цифровую эпоху Аристотель живее всех живых

Текст ни о чем, хоть и написан красиво: или почему в цифровую эпоху Аристотель живее всех живых
Нейросети стали чем-то вроде волшебной кнопки для студентов. Раз клик — готова структура эссе или дипломной работы, два — подобраны аргументы, три — и вот, по мановению «палочки», чудо-текст строчка за строчкой складывается сам собой. Но, как известно еще по школьной программе, если в одном месте что-то прибывает, в другом неизбежно убывает. Эту «диалектику жизни» в отношениях студента и искусственного интеллекта обсудили эксперты на открытом семинаре ВШЭ по образованию.

Стартовал прием заявок на Конкурс инноваций в образовании от ВШЭ и Альфа-Банка

Стартовал прием заявок на Конкурс инноваций в образовании от ВШЭ и Альфа-Банка
Конкурс инноваций в образовании (КИВО) проводится с 2014 года и объединяет проекты и инициативы в сфере образования и образовательных технологий, привлекая тысячи участников со всех уголков России. Эксперты КИВО поддерживают энтузиастов и инноваторов, помогают развивать идеи, нацеленные на улучшение образовательной среды в стране.

Выжившие в аспирантуре: почему из десяти аспирантов до финиша добирается только один, и как изменить правила игры

Выжившие в аспирантуре: почему из десяти аспирантов до финиша добирается только один, и как изменить правила игры
Аспирантура в России во многом напоминает гонку на выживание: стартуют многие, но до защиты добираются считанные единицы. И дело не столько в сложности научных задач, сколько в условиях, в которых живут и работают будущие исследователи. Девять из десяти аспирантов вынуждены совмещать учебу с работой, а в срок защищается лишь каждый двадцатый.

Не больше шести в день: в Минпросвещения назвали максимально допустимое число уроков для учителей

Не больше шести в день: в Минпросвещения назвали максимально допустимое число уроков для учителей
Министр просвещения Сергей Кравцов в ходе заседания Совета законодателей Российской Федерации заявил, что приказом министерства принято решение нормировать нагрузку на педагогов.

Компьютеры есть, а прекрасной школы будущего все еще нет: Ирина Дворецкая — о том, почему технологии сами по себе не меняют образование

Компьютеры есть, а прекрасной школы будущего все еще нет: Ирина Дворецкая — о том, почему технологии сами по себе не меняют образование
Интерактивные доски, компьютеры и электронные дневники давно перестали быть чем-то особенным. Сегодня это не «роскошь», а вполне обычные вещи для большинства школ. Учителя спокойно работают с техникой, осваивают новые функции, разбираются в возможностях гаджетов. Кажется, все идет к тому, чтобы школа стала по-настоящему цифровой. Но стоит заглянуть в класс — и становится ясно, что сами уроки остались прежними.

Истощение под маской улыбки: как выгорание воспитателей влияет на детей и что может помочь

Истощение под маской улыбки: как выгорание воспитателей влияет на детей и что может помочь
Все может выглядеть как обычно. Воспитатель здоровается с родителями, раскладывает карандаши, помогает завязать шнурки. Но за привычной улыбкой иногда скрывается ощущение, что на день едва хватает дыхания. Не из-за нагрузки как таковой — а потому что в какой-то момент исчезает внутренняя опора.

Только самые упорные выбирают ДПО: или почему настойчивость важнее диплома родителей

Только самые упорные выбирают ДПО: или почему настойчивость важнее диплома родителей
Способность доводить начатое до конца помогает дольше и активнее учиться после университета. Анализ образовательных траекторий 2300 молодых россиян показал, что настойчивость и целеустремленность влияют на продолжение учебы сильнее, чем образование родителей.

От кошмара к пониманию: как формирующая обратная связь меняет образование

От кошмара к пониманию: как формирующая обратная связь меняет образование
В российских школах до 90% обратной связи сводится к простому «правильно» или «неправильно». Хотя именно качественная обратная связь — один из самых действенных инструментов в обучении. Но проблема в том, что ученики и учителя по-разному воспринимают саму идею оценивания.

Больше не «сервис»? Университеты хотят больше пространства для развития личности

Больше не «сервис»? Университеты хотят больше пространства для развития личности
На протяжении истории роль университетов менялась вместе с запросами общества. Воспитание «нового человека» сменялось утилитарной подготовкой профессиональных кадров, а сегодня наступает новый этап — возвращение к более широкому пониманию образования.