• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Институт входит в состав Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» — российского лидера рейтинга QS по образованию. Через исследования, через развитие междисциплинарного знания и подготовку современных ученых, действуя совместно с профессиональным сообществом, мы помогаем сформировать новый взгляд на образование, который не ограничен педагогикой. В глобальном обмене знанием стремимся дать нашей стране передовые идеи и концепции, способствовать развитию системы образования для успеха каждого.

Подписаться на рассылку мероприятий

Новости

Харизма учителя может оказаться не менее важной, чем его знания. На семинаре ВШЭ эксперты обсудили, как внешний вид педагога, манера общения и умение себя подать влияют на успешность. Сегодня важно осваивать не только новые методики преподавания, но и искусство самопрезентации, в том числе через социальные сети.
16 октября
«Пойди туда, не знаю куда» — многие достаточно критически относятся к задаче развития критического мышления. Кажется, что этот навык сложно освоить, а тем более измерить.
15 октября
«Хотели как лучше, а получилось как всегда» — этот «бестселлер» от Виктора Черномырдина неожиданно получила научное объяснение. Ильяс Латыпов в своей диссертационной работе раскрыл механизм, объясняющий, почему благие намерения так часто приводят к противоположным результатам.
14 октября

Профессиональные сообщества

Научные публикации

  • Книга

    Каспржак А. Г., Лебедев О. Е., Бацын В. К. и др.

    Уроки четвертой школьной реформы: взгляд назад ради взгляда вперед

    Материалы сборника дают представление о проблемахтуправления трансформационными процессами в системе школьного образования. Авторы статей - участники четвертой школьной реформы, определившей содержание образовательных проектов федерального и регионального уровня. Рекомендации авторов адресованы будущим реформаторам.

    Роща, 2024.

  • Статья

    Getman A., Boitcov M., Adamovich K. et al.

    The role of engagement strategies and path-dependency in online learning

    Innovations in Education and Teaching International. 2024. P. 1-15.

  • Глава в книге

    Lysova-Golomzina E., Kapuza A.

    VALIDATION OF THRESHOLD CONCEPTS IN CASE OF SOCIAL SCIENCE AT MIDDLE SCHOOL USING CONCEPT MAPS

    In bk.: 16th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, Spain. 1-3 July, 2024. EDULEARN24 Proceedings. IATED, 2024. P. 2290-2295.

  • Препринт

    Mikhaylova O.

    Mapping Sociology of Mental Health and Illness Articles in American Sociological Review

    OSF, 2024

Все публикации

Контакты

  • Проезд до станций метро: Китай-город; Тургеневская/Чистые пруды/Сретенский бульвар.

Внимание!
  • В здании действует пропускная система. Пропуск выписывает сотрудник, к которому приходит гость.
  • Для проезда на автомобиле на внутреннюю парковку сообщите, пожалуйста, марку и номер автомобиля сотруднику, к которому вы направляетесь. Перед въездом со стороны Потаповского переулка установлен шлагбаум — необходимо нажать кнопку «вызов» (на оранжевом столбе рядом с логотипом Института образования) и сообщить охране номер автомобиля и фамилию выписавшего пропуск сотрудника.

Приемная директора Института образования Е. А. Терентьева:

+7 (495) 623-52-49.

Департамент образовательных программ:

+7 (916) 335-15-58 — по вопросам магистратуры.
+7 (916) 833-33-06 — по вопросам дополнительного профессионального образования.

Пресс-служба:

Альберт Истомин
+ 7 (495) 772-95-90 (вн. 22 839)
e-mail: aistomin@hse.ru

Контакты подразделений Института образования НИУ ВШЭ вы можете найти по ссылке.