Институт образования

Педагог рассказала, как стать «суперучителем» для старшеклассников

Их не нужно «тупо» готовить к ЕГЭ исключительно по пособиям.

15 мая

«Я будто побывал в зазеркалье»: студент доро делится опытом участия в программе семестрового обмена в Китае

Магистратура доро помогает студентам выстроить персонализированную образовательную траекторию, чтобы процесс обучения был максимально интересным и полезным. В течение программы студенты могут принять участие в различных академических мероприятиях и программах обменах.

Университетская жизнь идеи и опыт студенты

12 мая

Неравное творчество: почему талантливым детям не хватает среды для развития

Кажется, что сегодня для творчества есть все условия: кружки, онлайн-курсы, студии. Но на деле доступ к ним далеко не равный. В крупных городах дети ходят в современные арт-школы и медиастудии, а где-то максимум можно записаться в кружок, где годами ничего не меняется. Эксперты объяснили, почему так происходит и что с этим делать.

Наука идеи и опыт дискуссии взгляд ученого экспертиза

27 марта

Искусственному интеллекту указали путь

Университетам не нужно изобретать велосипед для внедрения искусственного интеллекта. Вместо сложных схем достаточно развивать «низовые инновации, которые уже работают. Исследователи из Лаборатории инноваций ВШЭ изучили, чего опасаются сотрудники университета, что ожидают и как видят путь вперед с искусственным интеллектом в образовании.

Экспертиза идеи и опыт взгляд ученого экспертиза

10 марта

Обсерватория образования Вышки сформировала исследовательскую сеть во всех странах БРИКС

Международная инициатива «Обсерватория образования» НИУ ВШЭ, созданная для работы в трех направлениях (экспертиза, аналитика, совместная научная деятельность), завершила формирование исследовательской сети во всех государствах БРИКС. Южно-Африканская Республика стала финальным звеном — Университет Претории и Университет Витватерсранда дополнили команду специалистов из России, Китая, Индии и Бразилии.

Экспертиза достижения идеи и опыт новое в ВШЭ мониторинги исследования и аналитика экспертиза статистические данные

4 марта

Обсерватория образования Вышки сформировала исследовательскую сеть во всех странах БРИКС

Международная инициатива «Обсерватория образования» НИУ ВШЭ, созданная для работы в трех направлениях (экспертиза, аналитика, совместная научная деятельность), завершила формирование исследовательской сети во всех государствах БРИКС. Южно-Африканская Республика стала финальным звеном — Университет Претории и Университет Витватерсранда дополнили команду специалистов из России, Китая, Индии и Бразилии.

Экспертиза достижения идеи и опыт новое в ВШЭ мониторинги исследования и аналитика экспертиза статистические данные

4 марта

Буллинг в кружках: скрытая проблема детских коллективов

Кружки, секции и школы искусств кажутся безопасным местом для детей. Здесь они развивают таланты, учатся общению и самовыражению. Но исследования показывают, что даже в таких коллективах бывают случаи травли. Опрос трех тысяч детей, которые посещают дополнительные занятия, выявил, что треть из них сталкивалась с буллингом.

Наука идеи и опыт дискуссии взгляд ученого статистические данные

26 февраля

Свобода лучше несвободы? Как разные подходы школ изменили отношение учителей к технологиям

В марте 2020 года школы экстренно перешли на дистанционное обучение, и учителям пришлось за считанные дни освоить то, что обычно внедряется годами. Как разные подходы к этому процессу повлияли на отношение педагогов к технологиям, проанализировала в своей диссертации аспирантка НИУ ВШЭ Анастасия Андреева.

Наука идеи и опыт взгляд ученого экспертиза статистические данные

10 февраля

Внедряй ИИ нежно: эксперты призывают к ответственному использованию искусственного интеллекта в образовании

«Важно не просто гнаться за технологиями, а сохранить человеческое лицо образования» — с таким призывом выступила международная группа из 45 экспертов. Их манифест в журнале Open Praxis предлагает переосмыслить роль генеративного искусственного интеллекта в учебном процессе.

Наука идеи и опыт дискуссии экспертиза

3 февраля

Как «подружить» учителей с нейросетями: приглашаем участвовать в исследовании, которое поможет внедрить ИИ в школах

Искусственный интеллект помогает персонализировать обучение и избавляет учителей от рутины, но в российских школах его почти не используют. Понять, почему так происходит и как это изменить, поможет новое исследование Лаборатории инноваций в образовании ВШЭ.

Наука идеи и опыт исследования и аналитика экспертиза

30 ноября, 2024 г.

Тема «идеи и опыт»