Институт входит в состав Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» — российского лидера рейтинга QS по образованию. Через исследования, через развитие междисциплинарного знания и подготовку современных ученых, действуя совместно с профессиональным сообществом, мы помогаем сформировать новый взгляд на образование, который не ограничен педагогикой. В глобальном обмене знанием стремимся дать нашей стране передовые идеи и концепции, способствовать развитию системы образования для успеха каждого.
Посмотреть брошюру
Мероприятия
19 июн 16 сен
-
19 авг 24 авг
-
20 сен 21 сен
Роль ИРО в обеспечении устойчивости системы образования региона: вызовы и приоритеты — Осенняя школа
Срок подачи заявок: до 16 сентября
Наши регулярные мероприятия
Открытый семинар ВШЭ по образованию
Еженедельно
Тематика семинаров отражает актуальные вопросы современной ситуации в образовании и результаты современных исследований в области образования.
Наши регулярные мероприятия
Летние школы
Май-август
Помогаем развить навыки исследователя, научной коммуникации и войти в международное профессиональное сообщество.
Наши регулярные мероприятия
Международная российская конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО)
Октябрь
Организаторы конференции приглашают исследователей и практиков со всего мира принять участие в обсуждении роли высшего образования в развитии общества и экономики
Наши регулярные мероприятия
Конкурс инноваций в образовании
Октябрь
В финале авторы лучших работ представят свои проекты перед инвесторами и широкой публикой.
Наши открытые онлайн-курсы (MOOC)
-
Умная аналитика в управлении образованием
Как выбирать инструменты аналитики под задачи организации, муниципалитета, региона и воплощать в управленческие решения
11 недель
-
Организационные практики и инструменты в работе лидера образовательной организации
Как управлять школой в сложных социальных условия, чтобы получить поддержку коллектива и семей учеников
5 недель
-
Индивидуальный образовательный маршрут. Проектирование учебной программы
Как построить индивидуальную траекторию каждого ученика внутри класса
6 недель
-
Авторские школы
Как внедрить инновации в школу — кейсы легендарных директоров
6 недель
-
Практическая педагогика
Как развивать мотивацию школьников для самостоятельной учебы
9 недель, Вышка Онлайн
-
Возрастная психология образования
Как проектировать педагогическую деятельность с различными возрастными группами учащихся
10 недель, Открытое образование
Новости
Профессиональные сообщества
Издания и публикации
Регулярные издания
Большая аналитика
Научные публикации
-
Книга
Немецкий язык. 11 класс. Тетрадь-тренажёр. Базовый уровень
Тетрадь-тренажёр является составной частью УМК «Немецкий язык. 11 класс. Базовый уровень» авторов М. А. Лытаевой и Е. В. Люкиной. Обновлённое пособие содержит различные по форме и уровню сложности задания, которые могут быть использованы для совершенствования, закрепления и контроля всех видов речевой деятельности. Тетрадь-тренажёр полностью соответствует печатной форме учебника. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, изучающих немецкий со 2 класса. Аудиоприложение к тетради-тренажёру доступно для бесплатного скачивания на сайте https://prosv.ru/audio-bim10-1/
Просвещение, 2024.
-
Статья
Востребованность индивидуальной агентности и формы её поддержки: мета-анализ мирового и российского опыта
Проблематика агентности является одной из центральных для социальной политики на современном этапе, включая вопросы образования, занятости, социальной структуры, культуры, экологии и др. Ключевым фактором, обуславливающим особую важность данной проблематики сегодня, являются процессы «де-структурации», то есть роста изменчивости форм социальной организации в различных сферах общественной жизни, а также повышение зависимости структурных трансформаций от индивидуального проактивного действия, что требует пересмотра привычных для практической политики представлений о человеке и его возможностях. Цель представляемого исследования – выработка методологии и систематический сбор информации, связанной с «запросом» на агентность в современном мире за последние 5 лет на глобальном и национальном уровне. Проведённое исследование позволило получить следующие результаты. Выделены четыре ключевые предметные сферы «запросов» со стороны общественных институтов, включая государство, а также коммерческий и некоммерческий сектора: 1) запрос на образование, обеспечивающее возможность самостоятельного действия; 2) запрос на проактивное действие в контексте задач экономического развития и предпринимательства; 3) запрос на обеспечение социальной сплоченности и общественной солидарности; 4) запрос на поддержание устойчивой экологической среды. По каждой из сфер выявлены и проанализированы ключевые направления «запроса» и возможные «ответы», связанные с развитием агентности, со стороны различных стейкхолдеров (государство, частный сектор, некоммерческие акторы, гражданское общество).
Журнал исследований социальной политики. 2024. № 4.
-
Глава в книге
-
Препринт
Контакты
- Россия, 101000, г. Москва, Потаповский переулок, д. 16, стр. 10
e-mail: ioe@hse.ru
- Проезд до станций метро: Китай-город; Тургеневская/Чистые пруды/Сретенский бульвар.
Внимание!
- В здании действует пропускная система. Пропуск выписывает сотрудник, к которому приходит гость.
- Для проезда на автомобиле на внутреннюю парковку сообщите, пожалуйста, марку и номер автомобиля сотруднику, к которому вы направляетесь. Перед въездом со стороны Потаповского переулка установлен шлагбаум — необходимо нажать кнопку «вызов» (на оранжевом столбе рядом с логотипом Института образования) и сообщить охране номер автомобиля и фамилию выписавшего пропуск сотрудника.
Приемная директора Института образования Е. А. Терентьева:
+7 (495) 623-52-49.
Департамент образовательных программ:
+7 (916) 335-15-58 — по вопросам магистратуры.
+7 (916) 833-33-06 — по вопросам дополнительного профессионального образования.
Пресс-служба:
Альберт Истомин
+ 7 (495) 772-95-90 (вн. 22 839)
e-mail: aistomin@hse.ru
Контакты подразделений Института образования НИУ ВШЭ вы можете найти по ссылке.