Тема «дискуссии»

Китай прошел впечатляющий путь — от догоняющей страны до научной сверхдержавы. За тридцать лет он создал университеты мирового уровня, обогнал Запад по числу публикаций и сделал науку делом государственной гордости. Но сегодня, на пике успеха, сами китайские исследователи говорят, что прежняя модель исчерпывает себя.

Первое пленарное заседание конференции исследователей высшего образования собрало вместе две редко пересекающиеся группы. С одной стороны — исследователей, которые на данных показывают, что реально влияет на благополучие студентов. С другой — тех, кто проектирует студенческий опыт и пытается это благополучие поддерживать на практике. Встреча получилась весьма конструктивной, считает Ксения Вилкова, заместитель директора Центра социологии высшего образования ВШЭ.

Зачем нужны методисты и педдизайнеры, когда есть ChatGPT? То, на что у них уходил целый день, нейросеть делает за минуты: план урока готов, задания тоже, литература подобрана... Но «слухи о смерти» профессии сильно преувеличены: об этом говорили на конференции исследователей высшего образования. Директор Инобра Евгений Терентьев подводит итоги дискуссии.

Дальнему Востоку нужна своя формула образования — иначе молодежь так и будет уезжать: об этом говорили на открытом семинаре Инобра. Регион занимает 40% территории России, но здесь живет всего 6% населения и учится 4% студентов страны.

Популярное сегодня ироничное отношение к зумерам — типичное проявление конфликта «отцов и детей». Но в будущем это может создать реальные трудности для поколения Z, заявил ТАСС директор Центра социологии высшего образования НИУ ВШЭ Иван Груздев.

Отношения с родителями, значимыми взрослыми продолжают влиять на благополучное взросление подростков. 

Университеты не настроены под то, чтобы учить предпринимателей и новаторов — тех, кто будет двигать экономику вперед. Большинство вузов по-прежнему готовит скорее исполнителей, чем проактивных людей — тех, кто способен активно изменить окружающий мир (это качество еще называют агентностью).

Почти 12 тыс. первокурсников, выяснил «Ъ», в этом году решили учиться по новым программам в рамках национальной системы высшего образования, которая вводится вместо прежней «болонской системы». Сейчас национальная система тестируется в шести вузах, но с 2027 года должна стать обязательной для всех университетов. 

Помимо немецкого языка уменьшается и количество преподавателей французского: в 2020 г. их насчитывалось 3322, после этого началось ежегодное сокращение. Уже к 2024 г. педагогов стало почти в 1,9 раза меньше — 1754. С 2020 г. число учителей английского языка остается на уровне 103 000 человек и незначительно меняется в большую или меньшую сторону. К 2024 г. их насчитывается 103 592 человека. Об этом пишут «Ведомости». 

Разговоры о том, что искусственный интеллект оставит без работы многих из нас, ходят уже несколько лет. Чаще всего эти опасения беспочвенны: к такому выводу пришли эксперты на круглом столе Сколково, посвященном тому, как ИИ меняет рынок труда. Итоги обсуждения подвел Иван Карлов.