Навыки 21-века систематизированы в докладе Международного консорциума университетов при поддержке фонда «Вклад в будущее». Универсальные компетентности должны не заменять, а усиливать предметные знания. Школе в новых условиях, как никогда, нужно развивать универсальные компетентности и новую грамотность, чтобы они переплетались с предметными знаниями.
Тема «разъяснение нововведения»
![Англия отменяет. Израиль переносит. Как с ЕГЭ поступит Россия? Англия отменяет. Израиль переносит. Как с ЕГЭ поступит Россия?](/data/2020/04/14/1556597091/AdobeStock_106123609.jpeg)
![«Право онлайн»: экспресс-ответы юристов на вопросы образовательных учреждений «Право онлайн»: экспресс-ответы юристов на вопросы образовательных учреждений](/data/2020/04/14/1557764778/для сайта_картинка.png)
![Ответы на главные вопросы директоров школ про дистанционное обучение Ответы на главные вопросы директоров школ про дистанционное обучение](/data/2020/04/10/1557593167/Удаленка_ребенок_Центр.jpeg)
Что делать студенту, если его девайсы не подходят для онлайн-учебы? Что будет с зарплатой преподавателя, если его курс заменили онлайн-лекциями другого вуза? А если студент окажется недоволен «сторонним» онлайн-курсом – кто будет за это отвечать? Десятки вопросов возникают у сотрудников, студентов и администрации вузов из-за необходимости работать удаленно. На них отвечают юристы – сотрудники Лаборатории образовательного права Института образования и Правового управления НИУ ВШЭ при участии Минобрнауки России.
![Переводя ваши курсы в онлайн Переводя ваши курсы в онлайн](/data/2020/03/15/1564907284/Untitled-3.png)
![Инобр запустил первую «сетевую» магистратуру Инобр запустил первую «сетевую» магистратуру](/data/2020/01/22/1516247987/ДФВУ_НИУ ВШЭ.jpg)
Российские школьники стали хуже читать, считать и меньше знать о мире. Такой вывод пресса делает из результатов международного исследования PISA: на днях их опубликовала Организация экономического сотрудничества и развития.
![Психометрики летят на «Сириус» Психометрики летят на «Сириус»](/data/2019/11/21/1519715752/PHOTO-2019-11-21-10-27-24 (3).jpg)
В течение нескольких последних лет Институт образования НИУ ВШЭ реализует три магистерские программы для учителей: «Информационные ресурсы исторической науки», «Политические вызовы современности» и «Филологическая герменевтика школьной словесности». В этом году дизайн магистерских программ существенно изменился. О нововведениях рассказывает директор Центра развития лидерства в образовании Инобра Анатолий Каспржак.