• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «исследования и аналитика»

Будущих ученых и инженеров «съедает» тревога: Студенты не боятся математики, но испытывают сильный стресс на экзаменах — и это мешает им строить карьеру в науке и технических отраслях

Будущих ученых и инженеров «съедает» тревога: Студенты не боятся математики, но испытывают сильный стресс на экзаменах — и это мешает им строить карьеру в науке и технических отраслях
Не так страшна математика, как момент, когда ее проверяют. Студенты не испытывают особенного дискомфорта, когда разбирают новые темы или решают сложные задачи. Но приближение к экзамену — резко повышает тревожность молодых людей. Боязнь экзамена имеют отложенные последствия, считают исследователи, которые опросили более шести тысяч первокурсников из двух десятков университетов.

Больше половины российских вузов обзавелись собственными колледжами, и это не баг, а фича

Больше половины российских вузов обзавелись собственными колледжами, и это не баг, а фича
Почти 60% университетов в России одновременно ведут программы колледжей. На этих программах учится каждый пятый студент среднего профобразования — больше полумиллиона человек. Об этом говорится в новом докладе в серии «Современная аналитика образования», который подготовили эксперты Центра развития навыков и профессионального образования ВШЭ.

Когда ошибки — подарок для учителя: будущие педагоги разбирали ошибки ИИ и обнаружили, в чем ошибаются сами

Когда ошибки — подарок для учителя: будущие педагоги разбирали ошибки ИИ и обнаружили, в чем ошибаются сами
Нейросети постепенно входят в учебные практики, но многие будущие учителя по-прежнему воспринимают их как нечто инородное для школы. Это чувство дистанции мешает широкому внедрению технологии.