Институт образования

Инклюзия в школе застряла на пандусах

Российские школы уже двадцать лет пытаются встроить инклюзию в свою повседневную жизнь. И за редким исключением это не получается хорошо. На Открытом семинаре ВШЭ по образованию эксперты попробовали разобраться в сути проблемы. Оказалось, дело не только в нехватке ресурсов или слабой подготовке учителей, с самого начала система решала не ту задачу.

25 марта

Дорогая школа: как развивается рынок частного образования в России

Несмотря на сложную экономическую ситуацию, спрос на частное образование в России не падает. Какие факторы сегодня влияют на рост рынка и ценообразование в отрасли, изучал «Ъ-Review».

Наука дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза статистические данные

24 марта

Уроку добавили смысла: как устроено занятие, в котором знания становятся пониманием

Ученик может выучить параграф, пересказать его учителю, а уже через неделю снова быть как чистый лист. Знания вроде бы усвоены, но частью мышления так и не стали.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные

23 марта

Травля — это система. И бороться с ней можно только системно

Буллинг исследуют почти полвека. Программы профилактики существуют с 80-х. Но примерно треть российских школьников сталкивается с травлей — столько же, сколько их родители в свое время.

Наука дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого

20 марта

В плену эмоций: как происходит, что вещи заставляют нас плакать?

Почему одна песня трогает до слез, а другая «выветривается» уже через минуту? Почему флаг может вызывать гордость или боль, хотя это всего лишь кусок ткани? Дело не в самих вещах, а в эмоциях, пережитых в значимых ситуациях, которые затем начинают автоматически ассоциироваться с этими объектами, объясняет социолог Дмитрий Куракин. Его статью опубликовал журнал Sociological Forum.

Наука публикации исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные

12 марта

ИИ-технологиям в школе «подстелят соломки»

Почему при одинаковом доступе к инструментам одни учителя быстро осваивают технологии, а у других они вызывают только тревогу и желание побыстрее вырубить «этот ненавистный компьютер»?

Наука исследования и аналитика экспертиза

10 марта

Как вычислить ИИ в работах студентов

Студенты повсеместно используют нейросети в учебе и при создании академических работ, а у преподавателей все чаще возникает вопрос: где проходит граница между эффективной работой с применением ИИ-инструментов и бездушной генерацией?

Экспертиза дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого статистические данные

5 марта

Универсальных рецептов для создания эффективных школьных образовательных систем не существует

Результаты PISA и других международных исследований позволяют увидеть, какие страны обеспечивают наиболее высокое качество школьного образования. Однако перенести их успех в другую систему не удается, хотя многие российские регионы пытались это сделать.

Наука дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза

4 марта

Критический взгляд на рекламные сказки: под видом эффективных курсов часто продают то, что не работает

Наука дискуссии исследования и аналитика взгляд ученого

2 марта

Ученые ВШЭ узнали, какой стиль обучения выбирают отличники онлайн-образования

Эксперты НИУ ВШЭ проанализировали цифровые следы студентов и впервые показали, что итоговые оценки зависят от личного стиля прохождения онлайн-курса. Сбалансированный тип учеников оказался успешнее традиционного и практико-ориентированного. Результаты работы помогут в создании адаптивных индивидуальных образовательных систем. Работа опубликована в журнале The Internet and Higher Education.

Наука публикации исследования и аналитика онлайн-образование

24 февраля

Тема «исследования и аналитика»