• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «исследования и аналитика»

Стартовала подготовка к НИРС’2019

Стартовала подготовка к НИРС’2019
Конкурс научно-исследовательских работ студентов - отличная возможность для старта карьеры исследователя образования.

Uber для учителей и онлайн-курсы: что ждет школы в цифровую эпоху

Uber для учителей и онлайн-курсы: что ждет школы в цифровую эпоху
Ученые из США и Бразилии рассказали, каким будет цифровое образование.

Новости от ведущих университетских образовательных школ от 1 июля 2019 года

Вышел новый выпуск дайджеста исследований зарубежных университетских образовательных школ.

Грант дошкольнику

Грант дошкольнику
Образованию в России нужны более гибкие формы финансовой поддержки.

«Учим много, но, возможно, не тому»

«Учим много, но, возможно, не тому»
Эксперты предложили стратегию, как сделать образование двигателем развития страны.

Лауреат SemyonovAward из США займется исследованием вклада высшего образования в гражданскую вовлеченность в России

Лауреат SemyonovAward из США займется исследованием вклада высшего образования в гражданскую вовлеченность в России
Радомир (Рэй) Митич (США) в этом году окончил аспирантуру в Университете Нью-Йорка и сейчас находится на стажировке в Лаборатории «Развитие университетов» Института образования ВШЭ как один из лауреатов SemyonovAward 2019. Работа Рэя будет сконцентрирована на изучении гражданской вовлеченности российских студентов.
Мы побеседовали с Рэем о его исследовательской повестке, впечатлениях о России и планах на будущее.

Пилот в Хангаласском улусе

Пилот в Хангаласском улусе
Запущен уникальный проект по улучшению муниципальной системы общего образования: повышение качества школьной системы в отдельно взятом муниципальном районе Якутии – Хангаласском улусе.

Новости от ведущих университетских образовательных школ от 1 июня 2019 года

Вышел новый выпуск дайджеста исследований зарубежных университетских образовательных школ.

«Ресурс простых решений исчерпан»

Последнее тридцатилетие ознаменовано глубокими трансформациями системы среднего профессионального образования (СПО). Наряду с этим, практически нет научных работ, систематически анализирующих весь комплекс постсоветских реформ в области подготовки квалифицированных рабочих кадров. Это приводит к недооценке результатов современных инициатив по совершенствованию профобразования.

Первая большая «ревизия» двадцати лет трансформации российской школы

Первая большая «ревизия» двадцати лет трансформации российской школы
Изменения, происходившие в российской школе последние 20 лет, впервые подвергнуты системному независимому   анализу. Эту масштабную работу проделали эксперты Института образования НИУ ВШЭ и Центра стратегических разработок, а подготовленная ими книга – «Российская школа: начало XXI века» – издана Высшей школой экономики под редакцией Сергея Косарецкого и Исака Фрумина. Она стала одной из семи «Белых книг», рассказывающих о том, что происходит в каждом из секторов образовательной системы.