Тема «исследования и аналитика»

Когда студентам официально разрешают пользоваться ИИ, часть из них просто сбрасывают на него всю работу. Международная группа исследователей показала, что это улучшает качество письменных работ, но почти не помогает в усвоении материала. Если большая часть итогового текста была сгенерирована, через неделю студент уже не мог ответить на том же уровне.

Больше половины россиян за два месяца до опроса предлагали новые идеи — на работе, дома или в кругу друзей. Так исследователи измерили агентность как наблюдаемое поведение. Данные шести тысяч респондентов позволили увидеть устойчивую картину того, кто в России чаще проявляет инициативу.

В Швеции молодежь покидает родительский дом, как только исполнится восемнадцать. В Хорватии с этим «тянут» до 33-35 лет. Традиции везде разные, но во всех культурах принято считать, что переезд от родителей — важный маркер перехода во взрослую жизнь. Но теперь этот этап играет все меньшую роль — показывает Александра Бочавер с коллегами, которые разговаривали с молодежью 18-25 лет из разных регионов России.

Чем лучше школьник умеет организовать себя, тем выше его оценки — и тем спокойнее он себя чувствует. Это подтвердило исследование Центра исследований современного детства, которое охватило почти 1800 подростков от 12 до 18 лет. 

Любую работу, которую можно поручить другому, рано или поздно поручат другому. Этот шутливый закон Мерфи сработал и здесь — почти половина студентов, получив задание и свободный доступ к ИИ, сразу отдала его машине. Это показало исследование Международной лаборатории проектирования и исследований в онлайн-обучении.

Доля выпускников среднего профессионального образования среди студентов вузов выросла с 14% в 2016 году до 32% в 2023-м. Исследователи Центра развития навыков и профессионального образования и Лаборатории исследований рынка труда впервые измерили, что этот путь — колледж, а потом университет — дает на рынке труда. В основе анализа административные данные, которые охватывают всех российских выпускников с 2016 года. Результаты обсудили на Открытом семинаре ВШЭ по образованию.

Онлайн-курсы обещают быстрый старт карьеры в IT, и возраст в этом якобы не помеха: популярна концепция «обучения на протяжении всей жизни», людям 40+ активно продают идею переквалификации. Но на практике рынок труда встречает их не очень радушно, как доказали исследователи Инобра. 

Проблемы с ментальным здоровьем детей и подростков вышли на первое место среди глобальных угроз здоровью. Каждый четвертый ребенок в мире называет искусственный интеллект своим романтическим партнером. Цифровая среда порождает новые формы изоляции и уязвимости. На Открытом семинаре ВШЭ по образованию эксперты разбирались, какие меры профилактики буллинга, суицидального поведения и насилия развиваются в российских школах.

К 2030 году мировой системе образования потребуется 44 миллиона новых учителей. Школы уже возвращают пенсионеров и выдают лицензии по ускоренным программам. Эксперты Института образования НИУ ВШЭ проанализировали образовательную политику почти 50 стран и опубликовали доклад «Мировая образовательная политика — 2025».

Одни преподаватели колледжей реально учат работать в команде и решать проблемы, другие просто вписывают это в программу. Диссертация Ольги Романовой показывает, что дело не в оплате и не в количестве учебных часов, а в том, как сам педагог понимает свою задачу.