• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Институт образования

Содействовать доказательному улучшению сферы образования и человеческого развития

Тема «взгляд ученого»

Богатые больше учатся: экономически развитые регионы активнее вовлекают население в программы переобучения

Богатые больше учатся: экономически развитые регионы активнее вовлекают население в программы переобучения
В регионах с сильной экономикой и развитым производством больше жителей участвуют в программах переобучения и повышения квалификации, показало исследование Лаборатории непрерывного образования взрослых ВШЭ. Ученые проанализировали данные о более чем 350 тысячах участников федеральных программ занятости в 2020-2021 годах и выявили, что в регионах с высоким ВРП на душу населения в два раза больше работников проходят обучение, чем в экономически слабых частях страны.

Трое из вуза: русский, американец и китаец оказались похожи

Трое из вуза: русский, американец и китаец оказались похожи
Студенты ведущих университетов США, Китая и России схожи больше, чем различаются. Пол, специальность, год обучения и планы после завершения вуза влияют на вовлеченность учащихся в образовательный процесс одинаково, независимо от страны. Об этом пишет Наталья Малошонок, автор исследования, основанного на опросе более 166 тысяч студентов.

«Великий обманщик» Ghat GPT, или куда ведет образование генеративный искусственный интеллект

Евгений Патаракин, ведущий эксперт Лаборатории цифровой трансформации образования
Система образования так и не может определиться: возможности генеративного искусственного интеллекта — сенсация со знаком плюс или минус? Он всё разрушит или решит главные проблемы школы и вуза? Не то и не другое, — считает ведущий эксперт Лаборатории цифровой трансформации образования Евгений Патаракин, и разбирает основные иллюзии, связанные с новинкой.