![«Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год» «Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год»](/data/2020/05/28/1550141899/закрыты школы.jpg)
Тема «взгляд ученого»
![«Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год» «Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год»](/data/2020/05/28/1550141899/закрыты школы.jpg)
![Как регионы справляются с онлайн Как регионы справляются с онлайн](/data/2020/05/26/1551532800/photo_2020-05-26_17-42-35.jpg)
![Первые цифры в море мнений Первые цифры в море мнений](/data/2020/05/26/1548506398/obzor-io200317-84854f6f573c38acbd91c2f16d7bcc56-5.jpeg)
![Пять вызовов для вузов — пять мнений международных экспертов Пять вызовов для вузов — пять мнений международных экспертов](/data/2020/04/20/1560167101/Карточки_апрельские тезисы главная, копия.jpg)
Минимум 30 процентов учителей не владеют цифровыми инструментами. Ждут ли школу масштабные кадровые встряски и смена поколений, или опытные педагоги окажутся достаточно сильными, чтобы учиться снова? Прогнозами делятся эксперты Института образования ВШЭ.
![Семь необычных проектов для образования Семь необычных проектов для образования](/data/2020/04/01/1552465945/17631993_1933439083567391_8995162943652466591_o.jpg)
Материалы спикеров управленческого трека онлайн-конференции «Один день из жизни мобильной школы. Экстренный переход в онлайн».
Представляем итоги круглого стола «Детская одаренность как предиктор академической и жизненной успешности»
![Игра для разума Игра для разума](/data/2020/02/14/1576411507/УО_3.png)
Главные тезисы круглого стола «Российская аспирантура в поисках идеальной модели», который состоялся в рамках традиционного вторничного семинара НИУ ВШЭ. Свои мнения высказали исследователи высшего образования и руководители аспирантских подразделений российских вузов.