Тема «взгляд ученого»

Занятия в кружках и секциях значительно повышают самостоятельность и инициативность школьников. Чем больше времени подростки уделяют дополнительным занятиям, особенно вне школы, тем выше их уровень агентности — умения ставить и достигать цели, способность создавать новое.

Древнегреческий театр был не просто развлечением, а настоящей школой для горожан. Исследование Виктории Пичугиной показывает, что драматурги выступали в полном смысле наставниками, а зрители — учениками, которые таким образом извлекали уроки из военных конфликтов, расширяли знания по географии и культуре, узнавали о новых веяниях в литературе и искусстве.

Российские вузы активно развивают систему психологической помощи студентам в ответ на растущую потребность в mental health поддержке. Университеты создают многоуровневую структуру, в которую входят не только профессиональные психологи, но и специально обученные студенты-волонтеры. Елена Горбунова и Ирина Крылова исследовали опыт 15 вузов и выявили, как пандемия COVID-19 ускорила внедрение инновационных подходов в работу психологических служб.

Представьте себе, что подростки из Ирана, Мексики и России вместе анализируют влияние глобального потепления на вечную мерзлоту в Якутии. Или школьники из разных стран исследуют структуру народных сказок в разных культурах. Только это не мечты, а реальные проекты Международной исследовательской школы (МИШ), которая объединила юных ученых со всего мира. Организаторы поделились своим опытом в научной статье.

«Мама хочет что-то сказать, но словно не может найти слов». «Она видит во мне ребенка, но ждет, что я буду вести себя как взрослая». «С папой отношений почти нет. Он в принципе не умеет разговаривать». Анастасия Россинская и Анна Иванова провели глубинные интервью с молодыми людьми 18–32 лет и выяснили: даже взрослые дети с трудом находят общий язык со своими папами и мамами.

«Синематограф — это лучшее средство для улучшения нравов», — говорил герой фильма «Человек с бульвара Капуцинов». Оказывается, эта шутливая фраза может иметь вполне научное подтверждение. Исследование Анастасии Россинской и Татьяны Климовой показало, что совместный просмотр и обсуждение фильмов родителями может улучшить их отношения с детьми-подростками.

Каждый год более миллиона российских учеников меняют школу. Это примерно 6% всех школьников страны. Ученые из Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского изучили, как это влияет на детей и их семьи. Они опросили более 14 тысяч родителей по всей России. 

Выпускники колледжей идут разными карьерными путями, выяснили эксперты Центра развития навыков и профессионального образования ВШЭ. Ученые изучили жизнь 850 выпускников колледжей за 10 лет и выявили пять основных траекторий. Они отличаются по успеваемости участников, достатку их семей, выбранным профессиям и длительности обучения.

Искусственный интеллект, предпринимательское образование и практико-ориентированное обучение стали ключевыми трендами в образовании в 2024 году. Такие выводы сделали эксперты на итоговом Открытом семинаре.

Чтобы добиться успеха в жизни, оказывается, мало просто иметь знания и умения. В нашем быстро меняющемся мире нужна еще одна способность. Ученые называют ее «агентностью». Но чем она отличается от обычной самостоятельности? И как развить оба эти важные качества? Этот вопрос эксперты обсудили на открытом семинаре.