В подготовке и проведении мероприятия принимали участие сотрудники Инобра: научный руководитель Центра мониторинга качества образования Виктор Болотов, аналитик того же центра Ростислав Горбовский, ведущий эксперт Центра социально-экономического развития школы Татьяна Мерцалова.
Ведущий научный сотрудник Инобра Павел Деркачев рассказывает о состоявшейся в Великобритании летней школе «Данные и исследования в образовании», в которой он принимал участие.
Перед специалистами муниципальных и региональных органов управления образованием, культурой, спортом Курганской, Свердловской, Тюменской, Пермской, Челябинской областей, Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов выступили директор ЦСЭРШ Сергей Косарецкий и аналитик ЦСЭРШ Виктор Куприянов.
Развернутую статью о Летней школе Конкурса инноваций в образовании (КИвО), который проводят Институт образования НИУ ВШЭ и Агентство стратегических инициатив, читайте на портале Вышки.
В завершающий день работы Летней школы КИвО команды-полуфиналисты представляли широкой аудитории свои проекты в формате питч-сессии. Участники мероприятия спонтанно делились своими впечатлениями о событии. Общее мнение: это ошеломительный успех крайне нужного дела.
На встрече, в которой приняли участие координаторы проекта от вузов-участников 5:100 и федеральных университетов, речь шла об организации и проведении внутриуниверситетских исследований по проекту. Инобр, являющийся координатором проекта, представляли Наталья Малошонок, Татьяна Семенова и Иван Груздев.
Эксперты и ученые обсудили пять наиболее острых вопросов сферы образования, которые будоражили профессиональное сообщество и общественность в этом году.
Удалось ли ЕГЭ решить проблему доступности высшего образования, поборол ли экзамен коррупцию, какие изменения произошли за этот период в школе и обществе, чего ждать в будущем? На эти и другие вопросы пытались ответить эксперты, в числе которых научный руководитель Центра мониторинга качества образования Инобра Виктор Болотов.
В вебинаре, проведенном совместно с Дирекцией общего образования НИУ ВШЭ, приняли участие специалисты из 26 регионов Российской Федерации и 4 зарубежных стран.
