В неформальной обстановке, с вкушением масленичных блинов и распитием чая, в Институте образования прошла презентация очных магистерских программ "Доказательная образовательная политика" и "Измерения в психологии и образовании".
Новости
О новой магистерской программе Института образования "Доказательная образовательная политика" в интервью РИА Новости рассказывает директор Департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ Александр Сидоркин.
"Известия": научный руководитель Института образования Исак Фрумин комментирует новые правила сдачи экзаменов малолетними преступниками.
Директор Института развития образования Ирина Абанкина рассказала "Учительской газете" о том, какие изменения могут последовать в результате принятия новых СанПиНов.
Исак Фрумин, Ирина Абанкина, Татьяна Мерцалова: "Учительская газета" опубликовала обширную статью, освещающую точки зрения сотрудников Института образования - участников конференции по актуальным вопросам образовательной сферы.
В интервью РИА Новости почетный профессор Института исследований в области образования Университета Торонто Майкл Фуллан, прибывший в Москву приглашению ВШЭ и выступавший на семинаре Института образования, поделился рецептами проведения успешных образовательных реформ.
Ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов раскритиковал законопроект, ограничивающий право иностранных граждан на образование в России.
В очередной статье новой рубрики "Записки Виктора Болотова" ученый делится своими размышлениями о трагедии, случившейся в начале февраля в одной из московских школ ("УГ" № 07, 2014 год).
На площадке «Точка кипения» направления «Молодые профессионалы» Агентства стратегических инициатив научный руководитель Инобра Исак Фрумин рассказал о результатах исследовательских, проектных и форсайт-работ, иллюстрирующих контуры будущего устройства образования.
В международном издании "Procedia - Social and Behavioral Sciences" (№ 112, 2014) опубликована статья научного сотрудника Центра мониторинга качества образования Дмитрия Аббакумова "The solution of the “cold start problem” in e-Learning".