Студенты магистерской программы приняли участие в крупном международном исследовании
Совсем недавно стартовало крупное международное исследование ISHEL (International Study for Higher Education Learning), направленное на оценку качества инженерного образования в странах БРИК. В России его реализует Центр мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ. В ноябре-декабре 2015 года прошла первая волна исследования ISHEL в двух странах - России и Китае, двух самых крупных развивающихся экономиках мира, которые производят большое количество инженеров.
В Московской школе управления СКОЛКОВО состоялся второй модуль программы «Лидеры изменений для глобальных университетов»
Участие в программе, на которой обучаются 78 ведущих специалистов из 14 вузов-участников Программы «5-100», принимают сотрудники Института образования НИУ ВШЭ Сергей Малиновский и Наталья Малошонок.
Как «взломать» университет? Новые форматы высшего образования
Как новые методы и технологии позволяют воплотить на практике то, что действительно можно назвать подрывными инновациями в образовании? Готова ли высшая школа к долгой жизни в модели созидательного разрушения? Обсуждению этих вопросов была посвящена панельная дискуссия в рамках форума «Открытые инновации», модератором которой выступил научный руководитель Института образования ВШЭ Исак Фрумин.
Учреждения образования и инновации: новые вопросы
Какие проблемы решают авторы образовательных проектов в Москве, Архангельске и Луганске? Способна ли частная инициатива улучшить качество обучения в России? Своим видением проблем в «Классном часе» на Радио Свобода делятся директор Департамента образовательных программ Инобра Александр Сидоркин, руководитель Дирекции образовательных программ Университета машиностроения Дмитрий Земцов, директор Конкурса инноваций в образовании Диана Королева и участники конкурса.
Онлайн-курсы будут внедряться в учебный процесс вузов
На недавно прошедшей международной образовательной конференции ЕDCRUNCH научный руководитель Института образования Исак Фрумин дал интервью для новостей издательства «Юрайт», в котором увлекательно рассказал о перспективах онлайн-образования и дал свои рекомендации авторам курсов и администраторам образовательных программ.
Инноваторы в образовании стали более прагматичны и менее идеологичны
13 сентября в рамках конференции EdCrunch 2015, посвященной новым образовательным технологиям и прогрессивным педагогическим подходам, состоится финал Конкурса инноваций в образовании «КИвО-2015». Об инновациях и инноваторах размышляет накануне конференции руководитель Центра по исследованиям инноваций в образовании Института образования Александр Сидоркин.
"Система ценностей инноваторов в сфере образования в корне отличается от ценностных приоритетов населения России в целом"
На Экспертном сайте ВШЭ OPEC.ru. размещен материал, посвященный исследованию директора конкурса КИвО Дианы Королевой и научного сотрудника Инобра Татьяны Хавенсон «Портрет инноватора образования XXI века».
Большинство проектов летней школы Конкурса инноваций в образовании могут быть коммерчески успешными
Развернутую статью о Летней школе Конкурса инноваций в образовании (КИвО), который проводят Институт образования НИУ ВШЭ и Агентство стратегических инициатив, читайте на портале Вышки.
II Летняя школа "Инновации в образовании": высокая энергетика, замечательный опыт и отличный потенциал
В завершающий день работы Летней школы КИвО команды-полуфиналисты представляли широкой аудитории свои проекты в формате питч-сессии. Участники мероприятия спонтанно делились своими впечатлениями о событии. Общее мнение: это ошеломительный успех крайне нужного дела.
В Инобре во второй раз проходит Летняя школа по инновациям в образовании
Участниками Летней школы стали команды, прошедшие первый отборочный этап Конкурса Инноваций в образовании (КИвО).
