В очередной выпуск бюллетеня "International Congress For Scholl Effectiveness and Scholl Improvement" включена публикация «Improving Schools in Challenging Circumstances in Russia: Identification, Issues and Progress», основанная на материалах доклада С. Косарецкого на симпозиуме в рамках XXVI ежегодной конференции "International Congress for School Effectiveness and School Improvement" (Сантьяго, Чили).
Состоялась первая встреча в методической мастерской «Адаптивное обучение». Знаниями с участниками делился преподаватель курса «Теория и практика компьютерного тестирования» Дмитрий Аббакумов.
Вышел из печати выпуск информационного бюллетеня «Мониторинг экономики образования» № 5 (68), 2013 г. «Политика учреждений дополнительного образования детей по результатам опроса их руководителей», подготовленный группой сотрудников Центра социально-экономического развития школы.
Тема "Университет в городе" стала одной из ключевых на IV международной конференции Российской ассоциации исследователей высшего образования "Университетские традиции: ресурс или бремя?", прошедшей с 26 по 28 сентября в Москве.
На рынке труда не хватает работников с универсальными навыками и креативными идеями, объяснил президент Фонда «Центр политических технологий» Игорь Бунин на семинаре «Актуальные исследования и разработки в области образования», проведенном Институтом образования НИУ ВШЭ
О возниковении идеи посвятить международную конференцию теме университетских традиций в интервью РИА Новости рассказала заместитель директора Института гуманитарных историко-теоретических исследований имени Полетаева НИУ ВШЭ Елена Вишленкова.
"Независимая газета" публикует статью о IV Международной конференции Российской ассоциации исследователей высшего образования «Университетские традиции: ресурс или бремя?», называя ее тему весьма своевременной.
Сергей Косарецкий и Марина Пинская приняли участие в международной конференции ECER "Creativity and Innovation in Educational Research", проходившей в Стамбуле.
О разработке концепции и методологии социологического исследования - в новой книге Дмитирия Куракина, Давида Константиновского и Виктора Вахштайна "Реальность образования. Социологическое исследование: от метафоры к интерпретации".
