В конкурсе научных и творческих работ среди студентов и аспирантов российских вузов «Благотворительность в России – 2013» I место в номинации «Научная работа» присуждено Эльзе Дьячковой за научную статью «Фонды целевого капитала: обзор основ и практик».
Магистерские программы для учителей должны преподавать лучшие школьные педагоги и директора — к такому выводу пришли участники семинара Института образования «Магистерские программы: релевантность, качество, карьерное развитие», с докладом на котором выступила профессор Университета Джорджа Мэйсона (США) Ребекка Фокс.
Под таким названием опубликовано интервью профессора Ребекки Фокс (Dr. Rebecca Fox), которое она дала в преддверии стартовавшего сегодня семинара «Магистерские программы: релевантность, качество, карьерное развитие».
Теме поддержки организаций культуры в современных условиях посвящена статья Т. Абанкиной "Финансирование организаций культуры: проблемы и перспективы в условиях кризиса" (в книге Экономика культуры: новый ракурс старых проблем).
Университеты в России еще не стали драйверами регионального развития, а высшее образование остается «обслуживающей отраслью» экономики. Об этом в докладе Института развития образования ИнОбра ВШЭ «Университеты в региональной экономике: новая конфигурация ресурсов».
