На станицах "Известий" эксперты, среди которых директор Института развития образования Ирина Абанкина, комментируют вопросы закрытия неэффективных вузов.
Новости
«"Клуб 9": время эффективных научных интеграций» и «Вклад человеческого капитала в экономический рост"» - в рамках этих круглых столов состоялись выступления Исака Фрумина, в которых рассматривались вопросы конкурентоспособности российского образования на глобальном рынке и доступности социальных лифтов для населения.
Научный сотрудник Института образования, российский координатор международного исследования PIAAC Олег Подольский делится своими размышлениями на Федеральном образовательном портале ЭСМ.
В неформальной обстановке, с вкушением масленичных блинов и распитием чая, в Институте образования прошла презентация очных магистерских программ "Доказательная образовательная политика" и "Измерения в психологии и образовании".
О новой магистерской программе Института образования "Доказательная образовательная политика" в интервью РИА Новости рассказывает директор Департамента образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ Александр Сидоркин.
"Известия": научный руководитель Института образования Исак Фрумин комментирует новые правила сдачи экзаменов малолетними преступниками.
Директор Института развития образования Ирина Абанкина рассказала "Учительской газете" о том, какие изменения могут последовать в результате принятия новых СанПиНов.
Исак Фрумин, Ирина Абанкина, Татьяна Мерцалова: "Учительская газета" опубликовала обширную статью, освещающую точки зрения сотрудников Института образования - участников конференции по актуальным вопросам образовательной сферы.
Ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов раскритиковал законопроект, ограничивающий право иностранных граждан на образование в России.
В интервью РИА Новости почетный профессор Института исследований в области образования Университета Торонто Майкл Фуллан, прибывший в Москву приглашению ВШЭ и выступавший на семинаре Института образования, поделился рецептами проведения успешных образовательных реформ.
