Исследователи из Института образования ВШЭ разработали инструмент, позволяющий сравнивать прогресс детей в начальной школе. Первые результаты получены на выборке первоклассников из России и Великобритании.
Новости
Прошло два года с тех пор, как Институт образования НИУ ВШЭ совместно с МГППУ запустил постоянно действующий семинар «Современное детство: теория и практика». Научный руководитель семинара Катерина Поливанова и координатор проекта Диана Королева рассказали о его истории, концепции и результатах.
В Томском государственном университете прошло совещание, посвященное приоритетному национальному проекту «Вузы как центры пространства создания инноваций»; подведены итоги работы Международной волонтерской программы «Послы русского языка в мире» за 2016 год; ДВФУ и Мельбурнский университет подписали соглашение о создании центра по исследованию Арктики и Антарктики... С важнейшими событиями в области образования в России и в мире нас знакомит ПУЛ «Развитие университетов».
Научно-образовательный портал IQ публикует подборку самых неожиданных результатов исследований, проведенных сотрудниками НИУ ВШЭ или представленных на конференциях в университете в 2016 году. Среди них - исследование Международной лаборатории анализа образовательной политики Института образования ВШЭ "Репетиторы не помогут троечникам успешно сдать ЕГЭ":
-папа-сын-на-велике.jpg "Родители активно занимаются самообразованием")
Деятельность ведущего научного сотрудника Института образования Марины Пинской, а также студенток Евгении Шмелевой и Татьяны Сапрыкиной получила внешнее признание.
-школа-дома.jpg "Как результаты ЕГЭ регулируют цены на жилье")
Ведущий эксперт Центра международной конкурентоспособности высшего образования Института образования НИУ ВШЭ Эльза Дьячкова защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Научный руководитель Эльзы – Ирина Всеволодовна Абанкина.
На прошедшей 15 декабря конференции «Новая школа» были объявлены итоги Конкурса аналитических работ в области образования.