Международная инициатива «Обсерватория образования» НИУ ВШЭ, созданная для работы в трех направлениях (экспертиза, аналитика, совместная научная деятельность), завершила формирование исследовательской сети во всех государствах БРИКС. Южно-Африканская Республика стала финальным звеном — Университет Претории и Университет Витватерсранда дополнили команду специалистов из России, Китая, Индии и Бразилии.
Международная инициатива «Обсерватория образования» НИУ ВШЭ, созданная для работы в трех направлениях (экспертиза, аналитика, совместная научная деятельность), завершила формирование исследовательской сети во всех государствах БРИКС. Южно-Африканская Республика стала финальным звеном — Университет Претории и Университет Витватерсранда дополнили команду специалистов из России, Китая, Индии и Бразилии.
Эксперты Центра психометрики и измерений в образовании адаптировали для России метод измерения «потока» — особого состояния, когда человек растворяется в учебе, на время забывая о времени и происходящем вокруг. По наблюдениям ученых, студенты в таком состоянии учатся намного лучше остальных.
