![«Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год» «Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год»](/data/2020/05/28/1550141899/закрыты школы.jpg)
Тема «исследования и аналитика»
![«Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год» «Потери от пандемии составят 30-50% знаний от накопленных за прошедший учебный год»](/data/2020/05/28/1550141899/закрыты школы.jpg)
![QuaranTeens-2: Не видимся – и не беда? QuaranTeens-2: Не видимся – и не беда?](/data/2020/05/25/1551825916/общение онлайн.jpg)
![Первые цифры в море мнений Первые цифры в море мнений](/data/2020/05/26/1548506398/obzor-io200317-84854f6f573c38acbd91c2f16d7bcc56-5.jpeg)
Школам и вузам пришлось непросто в период карантина, но среднему профессиональному образованию – труднее всех. В колледжах чаще всего готовят технических специалистов – «работу руками» не переведешь в онлайн. А высокая доля выходцев из бедных семей среди студентов усложняет дистанционную учебу даже тогда, когда она возможна: не у всех есть компьютеры, интернет и другие элементарные условия. Как решить эти проблемы системы СПО – может подсказать опыт других стран. Аналитики Центра развития навыков и профессионального образования Инобра ВШЭ Ольга Романова и Федор Дудырев обобщили его в докладе для серии «Современная аналитика образования Express».
Можно ли перевести экзамены в онлайн? Тема стала одной из самых обсуждаемых с начала карантина. Пока задача оказалась непосильной: ОГЭ отменили, ЕГЭ перенесли на неопределенный срок. Но с чего начинать путь к онлайн-экзаменам, если рано или поздно решимся? Аналитики Центра психометрики и измерений в образовании Инобра ВШЭ изучили опыт нескольких стран, которые перешли на онлайн-экзамены еще до пандемии. Оказалось – существуют два пути, но с единым принципом: постепенность изменений – иначе общество отказывает в доверии.
На Вторничном семинаре состоялась презентация монографии «Образование за стенами школы. Как родители проектируют образовательное пространство детей», подготовленная авторским коллективом Центра исследований современного детства.
![Ведь недаром онлайну школа отдана? Ведь недаром онлайну школа отдана?](/data/2020/06/03/1546473672/3iStock-1162212385.jpg)
![Образование сложили, как пазл Образование сложили, как пазл](/data/2020/05/12/1545854146/для новости_САО.jpg)
![Из архива КиВО: руководитель центра из Будапешта Габор Халасз в жюри Конкурса инноваций Из архива КиВО: руководитель центра из Будапешта Габор Халасз в жюри Конкурса инноваций](/data/2020/05/08/1547022521/Габор на КИвО.jpg)
![Студенты спешат на помощь Студенты спешат на помощь](/data/2020/06/03/1547121063/4волонтеры_1.jpg)