Институт образования НИУ ВШЭ делегировал на Форум представительную делегацию, в которую вошли И. Фрумин, С. Малиновский, Ф. Дудырев, П. Деркачев, О. Лешуков, М. Лисюткин, С. Баринов, О. Подольский, Ю. Матвеев.
Новости
Профессор Гарднер получил всемирную известность как автор теории множественного интеллекта. Более 20 лет он занимается изучением нравственности в эпоху новых информационных технологий. Профессора посетил научный сотрудник Инобра Фёдор Марченко. Специально для российских коллег из Института образования ученый согласился рассказать о результатах своей работы и о текущих планах.
Свои проекты на конкурс, который Инобр при поддержке АСИ проводит во второй раз, прислали претенденты из Белоруссии, Германии, Индонезии, Казахстана, России, Украины и Эстонии. Эти радующие данные опубликованы на портале Вышки в рубрике "Цифры дня".
«Школа возможностей и возможности школы для ребенка вчера и сегодня» - тема встречи заинтересовала специалистов самого широкого спектра взглядов и множество просто неравнодушных к этой проблеме людей.
Каковы камни преткновения на этом пути, почему учителя не спешат осваивать историко-культурный стандарт, а дети не имеют мотивации к изучению этого интереснейшего предмета? А главное - что с этим всем делать? Эти и другие наболевшие вопросы обсудили на вебинаре в Инобре, собравшем по обыкновению широкую аудиторию.
За это время в обучающих мероприятиях РТЦ приняли участие почти 13 тысяч управленцев, исследователей и педагогов из регионов России, стран Восточной Европы и Центральной Азии. Поздравляем наших просветителей!
Одним из редакторов-составителей книги выступил руководитель магистерской программы Инобра"Доказательная образовательная политика" Петр Сафронов.
С важнейшими событиями в области образования в России и в мире, а также с мнениями ведущих экспертов и специалистов образовательной отрасли нас знакомит ПУЛ "Развитие университетов".
С докладом о недопустимости свертывания системы организаций дополнительного образования детей на заседании выступил директор Центра социально-экономического развития школы Инобра Сергей Косарецкий.
Среди экспертов, принимавших участие в обсуждении вопроса актуализации вопроса о роли инноваций в реформировании, - директор Департамента образовательных программ Инобра Александр Сидоркин и руководитель магистерской программы "Доказательная образовательная политика" Инобра Петр Сафронов.