На Сибирском педагогическом семинаре «Педагогика и психология: диалог о воспитании» Александр Сидоркин изложил новые подходы к пониманию учебной деятельности учащихся.
Новости
Свое мнение по этому вопросу высказывает руководитель группы "Проектирование обучения и развитие компетенций Олег Подольский (сайт РБК).
В материале "Русского репортера" эксперты, в числе которых директор Центра социально-экономического развития школы С.Г. Косарецкий, обсуждают реформу столичных школ.
Участники традиционного семинара Института образования 2 декабря обсудили, зачем нужна общественно-профессиональная аккредитация в высшем образовании.
В материале "Учительской газеты" эксперты, в числе которых Ирина Абанкина, попытались дать объективную оценку модернизацию и процессам развития московской системы образования.
Участие в заседании принял старший научный сотрудник Центра социально-экономического развития школы, профессор Б.В. Куприянов.
В обсуждении вопросов сотрудничества в образовании и науке между университетами стран четверки принял участие научный руководитель Института образования Исак Фрумин.
Выпуск, завершающий этот год, представлен продуманным набором оригинальных статей в разрезе актуальных рубрик: "Образовательная политика", "Теоретические и прикладные исследования" и др.
РБК-Пермь побеседовал с директором Института развития образования Ириной Абанкиной, принимавшей участие в Международной научно-практической конференции Университетского округа НИУ ВШЭ.
В новой статье своей авторской колонки в "Учительской газете" Виктор Болотов делится своими размышлениями об итоговом сочинении по литературе, которое сегодня пишут одиннадцатиклассники всей страны.