Лишь 4% российских работников образования не используют искусственный интеллект (ИИ), 17% обращаются к нейросетям ежедневно, 33% — несколько раз в неделю. Одновременно 55% педагогов не знают о правилах применения технологии в своей организации: рынок работает быстрее регуляторики.
Есть три способа управлять школой. Первый — самому вникать в дела, поддерживать инициативу и вдохновлять сотрудников. Это трансформационный стиль. Второй — установить четкие правила, контролировать их выполнение, поощрять и наказывать. Такой стиль называют транзакционным. Третий — по возможности не вмешиваться и дать сотрудникам самим принимать решения.
Исследования показывают, что нейросетями пользуются 79% учеников средней школы, а среди старшеклассников этот показатель достигает 90%. В программе «Доброе утро» на Первом канале Иван Иванов рассказал, помогает ли искусственный интеллект школьникам в учебе или вредит им.
