Институт образования

Садик раздора: в чем расходятся взгляды родителей и воспитателей на благополучие детей

Взгляды родителей и воспитателей на благополучие детей в садике могут сильно отличаться. Эти различия, на первый взгляд незаметные, влияют на качество дошкольного образования и развитие малышей. Об этом говорили на открытом семинаре, где обсуждали новое исследование Центра исследований современного детства.

10 октября, 2024 г.

Что нужно вузу для «счастья»?: шесть исследований Инобра о балансе эффективности и благополучия в вузах

Высокие научные достижения или комфортная среда для студентов и преподавателей? Университеты во всем мире пытаются совместить оба этих направления, но получается не всегда. С 23 по 25 октября эксперты соберутся на Международной конференции исследователей высшего образования, чтобы обсудить, как найти баланс между эффективностью и благополучием в вузах.

Наука дискуссии взгляд ученого экспертиза

8 октября, 2024 г.

Инициативы не надо, пятерки давай: школы учат выполнять задания, но не принимать решения

Самостоятельность школьника в России часто сводится к умению делать уроки без помощи взрослых, а развитие инициативы и способности принимать решения остается без внимания учителей. Об этом пишет Полина Гавриленко в своей диссертационной работе.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза

7 октября, 2024 г.

Факты в помощь: доказательный подход поддерживает руководителей образования в моменты сомнений

Когда у руководителей образования появляются сложные вопросы или возникает необходимость выбора, оставить догадки и взглянуть на реальные данные не кажется плохой идеей. На первом открытом семинаре этого сезона эксперты Института образования поделились опытом, как исследования помогают находить эффективные решения даже в тех ситуациях, где на первый взгляд не видно очевидных путей.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза

3 октября, 2024 г.

Университеты в поиске «золотой середины»: Баланс между результативностьюи благополучием — тема Конференцииисследователей высшего образования

Студент после подработки уже не считает чашки выпитого кофе, пытаясь подготовиться к экзамену и закончить проект. Преподаватель, перегруженный лекциями, проверкой тестов и статьями, устало смотрит на часы. Такие сцены знакомы каждому, кто связан с вузовской жизнью. Но так ли должно быть?

Наука лектории дискуссии экспертиза

1 октября, 2024 г.

Не все идет по плану: или двойная жизнь школьного образования

Гладко было на бумаге, да овраги никуда не делись. Диссертационное исследование Олега Баженова показало значительный разрыв между образовательными стандартами и школьной реальностью. Учителя вынуждены балансировать между требованиями государства, учебным планом и ожиданиями родителей, что приводит к существенным отличиям содержания школьных занятий от требований официальных документов.

Наука исследования и аналитика взгляд ученого экспертиза

23 сентября, 2024 г.

Страны БРИКС вынуждены решать дилемму профессионального образования

Системы профессионального образования в странах БРИКС сталкиваются с серьезными вызовами. Как подготовить кадры для современного рынка труда и не оставить без поддержки уязвимые группы населения? Поиск решений, чтобы «подружить» эти разнонаправленные цели, станет центральной темой на сессиях Международного муниципального форума БРИКС, который пройдет 27-28 августа. Мероприятия организует Институт образования ВШЭ.

Наука дискуссии взгляд ученого

26 августа, 2024 г.

Школа, которая гуляет сама по себе: исследователи проверили эффект внеклассного обучения

Выездные школы становятся все более популярным форматом обучения, сочетающим интенсивную учебу и яркие впечатления. Исследование Анны Дронзик и Алексея Обухова показало, что такие выезды дают мощный образовательный и социальный эффект, даже превосходящий ожидания участников.

Наука взгляд ученого экспертиза статистические данные

20 августа, 2024 г.

Волки вокруг Московской биржи: большая часть продуктов финансового образования на самом деле созданы для привлечения клиентов

Миллионы россиян открывают брокерские счета и начинают торговать на бирже, но школы и университеты не учат, как это делать. Большинство курсов по работе на фондовом рынке создаются с целью привлечь клиентов. Их организуют брокерские компании и интернет-платформы, а не обычные учебные заведения. Об этом пишет Александр Тимофеев из Лаборатории исследований человеческого потенциала ВШЭ.

Наука публикации взгляд ученого экспертиза

25 июня, 2024 г.

В круге вечном? Ведущие вузы ищут новые способы готовить педагогов для современного мира.

«Дискуссия о реформе педагогического образования в СССР, затем — России, рискует быть отнесена к разряду вечных», — начал открытый семинар Анатолий Каспржак. С одной стороны, 68% школьников говорят, что в их жизни был учитель, который оказал на их судьбу заметное влияние. С другой — система подготовки педагогов не успевает за временем, из-за чего у половины молодых учителей возникают серьезные проблемы.

Наука дискуссии экспертиза

20 июня, 2024 г.