Наука

Кто работал с искусственным интеллектом, уже оценил его пользу и удобство. ИИ быстро обрабатывает информацию и генерирует текст, что делает его потенциальными помощниками в образовательной среде. Но можно ли ему доверять? Эксперты ВШЭ разработали первую научную методику для проверки компетентности ИИ в роли образовательного ассистента.

Представьте, что вы хотите испечь вкусный десерт. Что важнее: сначала изучить сочетание ингредиентов или сразу начать готовить? Опытные хозяйки знают: главное — иметь подробный пошаговый рецепт. Следуя точным инструкциям, вы приготовите отличный торт даже без знания всех кулинарных тонкостей.

«У нас гении не хотят заниматься набором студентов», — эта фраза одного из проректоров метко отражает одну из ключевых проблем российской магистратуры. Управление программами поручают уважаемым профессорам, которые видят себя прежде всего исследователями, а не менеджерами.

Каждый третий российский школьник не дотягивает до минимального уровня знаний хотя бы по одному из ключевых предметов — математике, чтению или естественным наукам. Эти данные исследования PISA (проводились до 2018 года) сопоставимы с показателями многих развитых стран, однако специалисты считают это значимой проблемой. Возможные меры по преодолению школьной неуспешности обсудили на семинаре с участием экспертов Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского НИУ ВШЭ.

Мемы и короткие видео в соцсетях могут показать неожиданные стороны жизни молодых людей, иногда даже лучше, чем классические опросы, считают эксперты Центра исследований современного детства ВШЭ. На открытом семинаре они обсудили, какие микротренды сейчас популярны среди подростков и молодежи и как эти тренды помогают лучше понять, что их на самом деле интересует и беспокоит.

Российские школьники почти не используют смартфоны для учебы, а учителя редко применяют их в образовательных целях. Это видно из данных исследования Ирины Дворецкой, которое охватило более 20 тысяч старшеклассников из городских и сельских школ. Материал о нем публикует «Коммерсант».

Студенты все чаще совмещают учебу с работой. Этот тренд обсуждали на открытом семинаре, где Ксения Рожкова, Павел Травкин и Сергей Рощин из Лаборатории исследований рынка труда представили результаты нового исследования.

Совместное редактирование текстов через онлайн-сервисы заметно улучшает научный стиль студентов. В своей диссертации Хань Чжан показала, что такая практика помогает не только повысить качество отдельных работ, но и развивает навыки письма на будущее.

Счастливые студенты и амбициозные показатели роста — Индия модернизирует систему высшего образования, внедряя уникальные программы психологического благополучия параллельно с масштабным увеличением числа учебных заведений. За 70 лет количество университетов в стране выросло с 28 до 1168, а число колледжей увеличилось с 578 до более чем 45 000.

Каждый третий китайский студент теряет интерес к учебе сразу после поступления в университет. Казалось бы, этого не может быть — ведь в китайские вузы попадают только самые упорные, те, кто годами готовился к экзаменам и прошел огромный конкурс. Почему вчерашние отличники перестают видеть смысл в будущей профессии, выяснила профессор Фей Гуо из Университета Цинхуа. Ее исследование охватило более 130 тысяч студентов в 34 вузах страны.